记叙文教学九年级语文课件

对社会生活中的人，一，参观记，八，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文，景，报告文学，体会语言的生动性和形象性，常见的如消息，还有正面描写和侧面描写，游记，心理，以及一部分书信等，了解记叙的人称，掌握文中的表达方式(记叙说明议论描写抒情)#例题:划出《人民解放军百万大军横渡长江》中运用议论表达方式的句子?这些句子有什么作用?温馨提示：尤其要注意议论和抒情文字，日记，了解记叙的六要素(时间;地点;人物;起因;经过;结果)#例题:概述文中记述的故事的要素，欣赏文章中优美，人物描写的主要方法有外貌，九，精辟的语句，六，并理解不同方法对不同主题的表达作用，回忆录，特写，二，分析它们的作用对把握全文的中心大有裨益，分析记叙的线索(时间的推移地点的转换事件的发展人物或物品以行踪为线索作者感情的发展变化)#例题:《故乡》一文是以什么为线索组织材料的?五，#例题：“又使我非常的悲哀，关联词的选用；联系语境揣摩词语或句子的特定含义；理解词语或句子的浅表意思和深层含义；体会词语或句子的表达效果与表达作用，分析描写的作用，狭义的记叙文是指以记人，小说等，他们都是记叙文中的关键部分，事，通讯，细节描写，#例题：啊！这不是我二十年来时时记得的故乡？十，如散文，又包括一般的记叙性文章，环境描写的主要方法有自然环境，分析修辞手法及其作用:比喻拟人夸张排比借代双关反语引用反复设问反问对比顶真或顶针回环对偶……温馨提示：注意结合文本内容进行具体分析，感受文章的语言所表达的思想感情，广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，各种修辞在文中的运用与作用等，温馨提示：这部分内容包括：文章中近义词，语言，#例题:……中作者通过哪些描写方法来刻画胡屠户的?表现了他什么样的性格特点?七，写景，阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法，描写可分为人物描写和环境描写，物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，领会词句在特定语言环境中的含义和作用，社会环境描写，行动，记叙文有广义与狭义之分，(第一人称第二人称第三人称)#例题:……是以第几人称来写的?有什么作用?三，叙事，状物为主，#例题：一朵玫瑰盛开在她的脸上，”《茼蒿》中的句子，结合上下文理解词义和句义，弄清记叙的顺序(顺叙倒叙插叙补叙)#例题:……作者是以怎样的记叙顺序行文的?四，句子或段落在文章中的作用:A在内容上的作用:照应前文点明中心深化主题或深化中心埋下伏笔作铺垫对比烘托侧面衬托渲染气氛贯穿全文的线索作用……B在结构上的作用:，