孔乙己九年级语文课件

虽已揭开了新文化运动的序幕，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境，（结局）想一想1，）第一部分（1－3节）：写孔乙己活动的社会环境，讨论：前３段的描写与叙述，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，故事情节，人物，3，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，划分段落，我国现代伟大的文学家，要拯救青年一代，环境小说三要素环境故事情节人物咸亨酒店结局高潮发展开端孔乙己（1—3）酒店的格局（12—13）孔乙己的悲惨结局（10—11）第二次出场，探究小说人物的性格内涵，思想家和革命家背景简介《孔乙己》写于1918年冬天，第一层（4－9节）写孔乙己一生的四个片断，学习小说刻画人物的方法，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用，但是封建复古的逆流仍很猖獗，品味小说辛辣深刻的语言，批判封建教育制度和科举制度，刻画孔的外貌，2，言行，体会孔乙己形象的思想意义，咸亨酒店也随之闻名于世了，第二层（10－11节）写孔乙己断腿后到酒店喝酒，这样就有可能产生新的“孔乙己”，学习目标1，第三部分（12－13节）写孔乙己的悲惨结局，（1）酒客揭短，开头三段先说酒店的大概情况，思考当时的社会教育和学校教育，自从小说《孔乙己》问世以来，梳理小说的情节结构，鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的，第二部分（4－13节）：写孔乙己的悲惨遭遇，2，当时以《新青年》为阵地，不能让他们再走孔乙己的老路，讲述孔乙己的不幸遭遇（4—9）第一次出场，现在的咸亨酒店，提示：三大部分，取笑孔乙己偷东西；（2）酒客讥笑孔乙己没有进学；（3）孔乙己教小伙计识字；（4）孔乙己分茴香豆给孩子吃，整体感知小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？（理清作者思路，分析孔乙己这一人物形象，是一家普通小酒店，性格和社会地位给下列划线的字注音阔绰舀出羼水蘸酒打折了腿间或附和颓唐(chuò)(y?o)(chàn)(zhàn)(shé)(jiàn)(hè)(tuí)和睦(hé)和和面和稀泥（huó）（huò）折扣（zhé）折房间（jiān）间咸亨（hēng）享受（xiǎng）绽（zhàn）砚（yàn）今日绍兴的咸亨酒店咸亨酒店　　咸亨酒店在清朝光绪年间，科举制度虽于1906年废除，仍遭到取笑，对于孔乙己的出场有何作用？揭示了孔乙己不幸，