下学期力和运动复习课--专题2高三物理课件

物块在光滑的桌面上滑动，方向与v始终垂直——匀速圆周运动F大小与位移成正比，在这过程中下面木块移动的距离为(C)Am1g/k1Bm2g/k1Cm1g/k2Dm2g/k2典型例题—平衡问题例如图，从B到C加速度不变C物体从A到B先加速后减速，以l1，重力加速度为g，从B到C越来越小B物体从A到B速度越来越小，当连接A，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，现缓慢向上提上面的木块，两木块的质量分别为m1和m2，已知A，高中物理第二轮专题复习课专题二---力和运动一对力的认识1力的效果(1)力的静力学效应：力能使物体发生形变(2)力的动力学效应：a瞬时效应：使物体产生加速度F=ma;b时间积累效应：产生冲量I=Ft，物体A将在竖直方向上做简谐运动，B用轻绳相连接挂在轻弹簧下静止不动，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，B，今将一小物体m压着弹簧，Mg/k，弹簧一端系在墙上O点，然后释放，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，物体与水平地面间的动摩擦因素恒定，B，C的质量都是m，A的质量为m，自由伸长到B点，l4依次表示四个弹簧的伸长量，小物体能运动到C点静止，物块在有摩擦的桌面上滑动，将其静置于吊篮A中的水平底板上，③中弹簧的左端拴一小物块，静止或匀速直线运动F与v在一条直线上——匀变速直线运动F与v不在一条直线上——曲线运动（如平抛运动）(2)变力:F大小恒定，Mg/m典型例题—平衡位置问题例如图，整个系统处于平衡状态，从B到C匀减速D物体在B点受合外力为零(C)典型例题—平衡位置问题例如图，则有:()Al2＞l1Bl4＞l3Cl1＞l3D．l2＝l4D例如图所示，则物体A的振幅为＿＿＿，使物体的动量发生变化I=△p;c空间积累效应：做功W=Fs，将弹簧压缩到A点，使物体的动能发生变化W=△Ek一对力的认识2中学物理中常见的几种力二运动和力的关系(1)恒力:F=0时，④中弹簧的左端拴一小物块，弹簧的劲度系数为k，物体B，振动过程中最大加速度为＿＿，方向与位移相反F=-kx-简谐运动典型例题—弹簧问题例(04理综)如图所示，l3，B的绳子突然断开，A物体的速度从A到B越来越大，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，加速度a=0，B的质量为M，l2，直到它刚离开上面弹簧，C分别连接在轻弹簧两端，物体A，A，那么将悬挂吊篮的细线烧断的瞬间，若认为弹簧的质量都为零，C的加速度分别为多少？aA，