牛顿第一、第二定律复习高三物理课件

就可知合力的方向，正交分解法求加速度关　于　惯　性　的　理　解惯性是物体的固有性质，关于惯性的理解二，相对性注意哟：牛顿第二定律仅适用于质点或能够当成质点　　　　处理的物体牛顿第二定律的表达式中各物理量的单位均应为国际单位制中相应的主单位思　维　方　法　指　导一，独立性，如何求瞬时加速度三，牛顿第二定律1，设所有接　　触面都光滑，使他随同火车一起向前运动B：人跳起后，又由于加速度与合力的方向一致，牛顿第一定律1，即力是使物体产生＿＿＿的原因；物体的运动＿＿力来维持3，　　　B受重力，跟物体的＿＿成反比；加速度的方向与＿＿的方向一致；加速度与合外力同时变化，第二定律考考你·还记得吗？一，　　它们的质量之比为1：2：3，公式：F合＝ma　或者　Fx合=maxFy合=may重　点　·　难　点　剖　析讨论讨论：惯性能克服吗？对牛顿第二定律的理解想一想：矢量性，推动他随同火车一起向前运动C：有跳起后，人跳起后，　　竖直放在木块C上，瞬时性，A和B的加速度分别为多少？分析：三者静置于地面时，车厢内有一个人竖直向上跳起，内容：物体的加速度跟所受的＿＿成正比，2，弹力和支持力；当抽出　　　C时，车厢内空气给他以向前的力，说明：一切物体都有＿＿，当沿水平方向迅速抽出木　　块C的瞬时，惯性的大小只与物体的质量有关，偏后太小，直到有＿＿迫使它改变这种状态为止2，木块A与B用一轻弹簧相连，车继续向前运动，只是由于时间短，A受重力和弹力，静止着，所以人落地后必偏后一些，速度大，与物体的受力情况无关，例：火车在长直水平轨道上匀速行驶，不明显而已D：由于惯性，合成法求加速度四，牛顿第一，例：如图所示，车厢地板给他一向前的力，三者静置于地面，速度小）无关，在水平方向和车有相同的速度D如何求瞬时加速度物体的加速度与所受的合外力有瞬时对应关系；确定瞬时加速度的关键是正确确定瞬时作用力，解题时只要已知或推知加速度的方向，那个力消失了？　　　则A和B受力有什么变化？　　　那么：aA　＝　？aB＝？合　成　法　求　加　速　度当物体只受两个力作用而做加速运动时，与运动状态等＿＿＿；＿＿大的惯性大，惯性的大小由物体的＿＿来决定，内容：一切物体总保持＿＿＿状态或＿＿，发现仍落回到车上原处，可利用平行四边形定则很方便的求出合力，惯性是物体的＿＿＿性；力是＿＿物体运动状态的原因，与物体的运动状态（运动着，第二定律复习瑞安三中第一课　牛顿第一，二，反之亦然，这是因为：　（）A：人跳起后，例：一辆小车在水平，