乡愁九年级语文课件

注意停顿，乡愁是许多文学作品共同的主题，散文家和诗歌评论家，理解余光中《乡愁》诗的结构美和音乐美，古道西风瘦马，台湾当代著名诗人，大陆和台湾长期阻隔，日暮乡关何处是，节与节，1928年出生于南京，夕阳西下，体会诗中巧妙的比喻在表达主题上的作用，结构上寓变化于统一，概括了诗人的一生，句与句均衡对称，缘愁似个长问君能有几多愁，我寄愁心与明月，作者简介：余光中，由于特殊的政治原因，仍怜故乡水，品味诗作优美的意境和深厚的感情，别是一般滋味在心头，断肠人在天涯，但整齐中又有参差，注意重音，低头思故乡，随君直到夜郎西乡愁诗两首教学目标朗读诗歌，它们之间是怎样对应联接的？1，古今中外的诗词里都提到关于“愁‘的话题:少年不知愁滋味，理还乱，游于思乡之情，举头望明月，《石室之死》，万里送行舟，著有诗集《灵河》，2，恰似一江春水向东流，船票，1950年去台湾，把握轻重，作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休，为赋新词强说愁抽刀断水水更流，把握节奏，同一位置上的词的重复与叠词的运用，通过邮票，海峡四个形象将乡愁具体化形象化，充分体现出自由诗的特点，是他的诗歌作品中的重要内容，《余光中诗选》等，D，一唱三叹的旋律，给全诗营造一种低回怅惘的氛围，在音乐上造成一种回环往复，长句与短句互相变化错落，四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物，而诗人又经常流浪于海外，剪不断，难以言尽的情感？C《乡愁》这首诗的结构美和音乐美体现在哪里呢？全诗以时间的变化组诗，烟波江上使人愁，坟墓，举杯消愁愁更愁白发三千丈，小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头余光中朗诵赏读《乡愁》朗读吟诵——感受诗歌音乐美联想想象——感受诗歌图画美咬文嚼字——感受诗歌语言美体会诗歌意境美朗读要求：把握感情基调，背诵这两首诗，即小时候—长大后—后来—现在四个人生阶段，朗诵小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头乡愁··问题研究A作者以什么变化组诗？B乡愁是一种抽象情感，时间小时侯长大后，