光合作七年级生物课件

酒精灯，无淀粉的产生，用清水冲掉碘液，同时释放出氧气，隔水加热，4把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再把叶片放到培养皿里，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，光合作用的意义1，向叶片滴加碘液，碘液，摘下叶片，5用清水漂洗叶片，实验结论本节小结二，去掉遮光的纸片，黑纸片，（有光时，叶片的见光部分产生了有机物——淀粉2，并且把光能转变成化学能，试验步骤：1把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，材料用具盆栽的天竺葵，2用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，镊子，小烧杯，培养皿，步骤1：是为了使天竺葵叶片中原有的淀粉运走耗尽，为什么要暗处理?6稍停片刻，）进一步探究光是否是绿色植物进行光合作用必不可少的条件?光合作用光合作用的定义绿色植物利用光提供的能量，火柴，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，储存在有机物中，（淀粉的特性：淀粉遇碘变蓝色，光合作用的概念三，酒精的作用是：溶解叶绿素，大烧杯，观察叶色发生了什么变化，叶片变成黄白色，2探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件，3几小时以后，第四章　　绿色植物是生物圈中有机物的制造者目的要求1检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉，步骤2：遮盖一部分叶片的原因是设置对照：看光是否是绿色植物制造有机物的必要条件，吸收二氧化碳和水分，曲别针，第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物通过光合作用制造有机物一，三脚架，说明这种有机物是淀粉，然后移到阳光下照射，滴加碘液是为了观察有否淀粉的产生，这个过程就是人们常说的光合作用，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，）步骤4：把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片中的淀粉全部运走耗尽，光是绿色植物制造有机物不可缺少的部分作业见课本121页预习课本123～126页暗处理的原因为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，步骤5：用清水漂洗是为了使叶片软化，清水，有淀粉的产生；无光时，滴加碘液（为什么？）为什么要隔水加热？讨论1绿色植物制造的有机物是什么？你通过什么判断的？2为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？3为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？讨论：1绿色植物制造的有机物是什么？你是通过什么判断的?2为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？3为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？遇碘变成蓝色，酒精，石棉网，为了对照看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，而不可能是叶，