生物圈2七年级生物课件

还有各种各样的昆虫，以及许多说不出名的美丽的动物和植物…1，郁郁葱葱的树林，2，蓝色的海洋，这里有美丽的草原，空气，水圈，为什么干旱会使粮食严重减产？生物圈为我们提供了哪些基本条件：阳光，生物圈是我们共同的“家”，厚度：约20千米2，岩石圈，我们所知的唯一有生命的星球，我们人类生活在哪一个圈层？只生活在这一层吗？2，第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈海洋云彩森林从月球看我们的家园地球是迄今为止，营养，能否将地球上的人移居到月球上，范围1，大气圈岩石圈水圈1，这个地方被称为生物圈，向日葵和仙人掌，适宜的温度以及一定的生存空间，大气圈能截然分开吗？请你能举例说明，试着将你熟悉的这个生物圈层的特点和生物名称为大家讲一下，向日葵生长需要什么条件？长颈鹿的生活需要什么条件？讨论：2，每组代表一个生物圈层，地球所有的地方都有生物生存吗？有生命存在的地方应起个什么名字？不，请你回答活动二：学生讨论：地球上人口已近60亿，生物圈的概念地球上生物和生物的生存环境构成了生物圈生物圈有多厚呢？二，生物圈为生物的生存提供了基本条件讨论：1，水，歌唱的小鸟，蔚蓝的天空，或其他星球上生存？人可以在这些星球上生活吗？月球三，什么又是生物圈呢？你想知道这个“家”有关的知识吗？第一节生物圈一，牛和海豚的生存条件有什么异同？3，生物圈的范围活动一：全班分为三大组，再见，