病毒七年级生物课件

七年级生物上册第二单元病毒古南中学：谭德婶第四章：一学而时习之温故而知新1如左边几幅图片所示，病毒按寄生的对象不同可分为——，我们称之为___生物2__是生物体结构和功能的基本单位3有比左边这些生物更小，它们都由___构成，——他们非常微小没有细胞结构，一鼓作气再接再厉(一)病毒的发现(科学家:伊万诺夫斯基)患烟草花叶病病的烟叶用细菌过滤器过滤过滤汁液洒在健康烟叶上打碎榨汁烟草花叶病(二)病毒的形态结构和分类1病毒的大小及形态比细胞更小，即既要看到它有害的一面，又要看到它有利的一面江总书记给儿童服脊髓灰质炎糖丸詹纳给小孩接种疫苗观察图片讨论四，——，必须寄生在活细胞中，善始善终再攀高峰2右面是北京某公布栏提供的表格，——组成的，进一步了解动植物的哪些疾病是由病毒引起的并将调查结果与同学们交流1，是由——，结构更简单的生物吗?一个细胞单细胞细胞二，必须用电子显微镜才能看见病毒的形态多种多样(如右图一)2病毒的结构组成(如右图二)蛋白质衣壳核酸(DNA/RNA)3病毒的分类(根据寄生细胞的不同)动物病毒植物病毒细菌病毒(噬菌体)无细胞结构病毒(三)病毒的生活史1必须寄生生活2被寄生的细胞必须是活细胞讨论:结合教科书73页思考病毒的生活有什么主要特点?三联系实际学以致用(一)病毒对人类都只有害的吗?人类对病毒的利用主要在哪些方面?请说出来大家共享(二)学了人类与病毒的关系你得到什么启发?看待任何事物都要一分为二，请仔细阅读回答问题:表格中与病毒病有关的疫苗有________（找其中三个正确答案）3疯牛病是病毒引起的疾病吗?4课外作业:请你查阅报刊杂志或上网，一般用纳米来表示它们的大小,