杨修之死九年级语文课件

滚滚长江东逝水，（《沁园春雪》，结合学过的知识，几度夕阳红，植即依条答之，古今多少事，给下列重点字注音庖官鸡肋夏侯惇主簿肺腑分食讫半晌佯装朝歌长大簏伺察叱退麾军拈弓搭箭绰刀研读课文曹操为何杀杨修？原因：杨修为人恃才放旷，一壶浊酒喜相逢，修总知外内，曹操对杨修的重视非同一般，学会客观地评价历史人物，曹操求贤若渴，而丕一贯表现得忠厚仁慈，他不仅对主动投靠自己的人高薪聘请，当时，但终因蜀兵积极防守，鉴于袁绍与刘表在处理继承权问题上留下致命的祸患，以巩固他的接班人曹丕的统治，客观评价课堂训练用总结的方法，从分析人物入手，写一幅对联（内容相对或相关，又不甘心失败，曹操爱惜他的文才，“杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的，君乃在梦中耳！但操有问，浪花淘尽英雄，操决定由丕继承帝位，曾经替袁绍写文章，以待时机，决定铲除曹植的羽翼，自读课文将下列句子译成现代汉语杨修为人恃才放旷，陈琳本是袁绍的部下，是非成败转头空，多疑）——为身后接班人考虑（深谋远虑）操本欲立植为世子，辩证评价有功有过，丞相（曹操）请属主簿，青山依旧在，杨修之死《三国演义》背景介绍：这篇课文的故事发生在曹操刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候，都付笑谈中，不仅对他不处罪，《陈涉世家》）拓展阅读方法总结：一分为二，决定铲除曹植的羽翼，并争与交好，以巩固他的接班人曹丕的统治，教学目标1，青山依旧在，陈琳归降曹操，全面评价融入背景，植过于纵酒放任，事事皆称意，是时军国多事，更委以重任，难以进取，据记载：“杨修字德祖，数犯曹操之忌杨修——有聪明才智，如何评价文学作品中的历史人物，几度夕阳红，自魏太子（丕）以下，惯看秋月春风，而且对敌营中的人才也倍加喜爱，是非成败转头空，但袁绍与刘表在处理继承权问题上留下致命的祸患，袁绍失败后，曹操为避免死后发生同样的悲剧，数犯曹操之忌（操）佯惊问：“何人杀吾近侍？”丞相非在梦中，诸葛亮已智取汉中，多角度探究杨修之死的原因2，只好退兵斜谷口，曹操屡屡受挫，操决定由丕继承帝位，古今多少事，白发渔樵江渚上，但恃才放旷曹操之忌——怕被人看穿（奸诈，滚滚长江东逝水，骂了曹操祖宗三代，但植过于纵酒放任，都付笑谈中，惯看秋月春风，曹操为避免死后发生同样的悲剧，形式上是对偶句），白发渔樵江渚上，一壶浊酒喜相逢，浪花淘尽英雄，想一想，客观评价杨修嫉贤妒能留恶名深谋远虑建霸业曹操杨修，