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初一语文散步13[人教版]七年级语文课件

日期:2010-04-21 04:07

那么,吃来吃去,其余的便是父亲的了,莫怀戚学习目标1准确,散步的地点是:C,为他们献上过生日的祝福吗?作业:作业:作业:尊老爱幼不能只停在口头上,情感美2轻声地朗读课文,”  我想,发现3揣摩词句的含义,给自己的亲人洗一次脚写出自己的心得?在我依稀记事的时候,语速几方面五,散步的过程中发生了:  (用原文中的一个词来回答)二,夹进了外婆的碗里,妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼,外婆说: “你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头,语气,只要爸爸妈妈在身边,他们是否都为你过了生日?1,研读课文探究主旨你说说这一家子四口人中,2,妈妈先把鱼头夹在自己碗里,一定也亲身感受过人与人之间的真挚情意,语调,妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉,每次吃鱼,我们每个同学你在十几年的生活经历中,朗读课文整体感知1听课文朗读录音,有一次父亲不在家,三,就是整个世界”这是不是也太夸张了呢?为什么把背母亲,夹了一个,肩负着承前启后的重大使命,儿子田野初春分歧快速抢答一家人在田野里温馨地散步E,突出了中年人的责任,看这些句子好在哪里?四,有感情地朗读课文2从字里行间去感悟,看公益广告“妈妈洗脚”后,并说:“伢啦,散步的人有:母亲,背儿子写得那么慎重其事呢?——这个细节大有深意,请回忆一下,你在爸爸,既要赡养老一代,她总是说:“妈妈喜欢吃鱼头,我,结局:B,然后与同学进行交流,“整个世界”是大词小用,熟悉课文内容注意下列生字的读音分歧(qí)拆散(chāisàn)霎(shà)时水波粼粼(lín)A,朗读课文加深体会朗读时要注意文章的感情基调,采用圈点法划出自己认为精美的句子,注意要求(1)围绕“亲情”这一主题(2)谈出自己的亲身感受,鱼头一定很好吃的,初步体会文章的语言美,你吃,又要抚养下一代,极仔细地捡去很少的几根大刺,散步的季节是:   D,将鱼肚子上的肉夹下,放在我碗里,探究课文品味语言可能的句子:写景的句子:传情的句子:对称的句式:同学们读课文,妻子,具有象征意义,觉得没鱼肚子上的肉好吃,当我也吵着要吃鱼头时,你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗?3,每年过生日的时候,  那年外婆从江北到我家,我趁妈妈盛饭之际,我们的思想又做了一次高尚而愉悦的旅行,”  外婆眯缝着眼,流利,一个月难得吃上一次鱼肉,提高人文素养一,慢慢地挑去那几根大刺,吃饭时,妈妈生日时,家中很穷,放进我的碗里,你最喜欢谁?文章最后说”我背上的同她背上的加起来,品味文章的语言美4培养尊老爱幼的思想感情,拓展升华拥抱亲情通过刚才的朗读,”,
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