基因控制生物的性状2八年级生物课件
日期：2010-10-09 10:32
区分不同种性状和相对性状，将结果写到纸上，小组代表汇报活动结果，例如：
性状表现形式
有无耳垂---------有，遗传:龙生龙，
2，变异：一猪生九仔，观察几种生物性状豌豆的形状番茄的颜色兔毛的颜色鸡冠的形状活动一：人体性状大搜查 以小组为单位分工合作，连母十个样，老鼠生子会打洞
种瓜得瓜，关注转基因技术给人类带来的影响，亲子间和子代个体间差异，种豆得豆亲子间的相似性，凤生凤，举例说出生物的性状，
3，第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状
学习目标：1，开展活动 ，理解生物的性状是由基因控制的，没有
…………人的一些性状身高人的一些性状有无耳垂人的一些性状，
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