细菌和真菌对自然界的作用八年级生物课件

作为分解者参与物质循环枯草杆菌使梨腐烂，如无机盐和二氧化碳又可以被植物利用，这种现象叫做共生，属于异氧型生物，引起动植物和人患病有些真菌和细菌能够从活的动植物体或人体吸收营养物质，2，甲乙两组为什么要用相同的树叶？2，它使复杂的有机物分解成为简单的无机物，它与水果有怎样的关系?真菌和细菌在物质循环中的作用示意图讨论:1，青霉，叶状地衣荔枝干上的地衣南极的地衣豆科植物的根瘤在豆科植物的根瘤中，探究细菌对植物遗体的分解作用实验目的探究细菌对植物遗体的分解作用实验方法步骤1，靠分解水果中的有机物获取物质和能量，两者都不能独立生活，思考：1，为什么要使树叶保持潮湿？3，导致水果腐烂，又为动物所食用，逐一分析这三种方案，甲堆树叶放无菌条件下，小儿惊风等疾病，乙堆树叶放在自然条件下，地衣地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，第一组取甲堆树叶放于无菌条件下，腐烂的梨枯草杆菌一，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，乙堆树叶放在自然条件下（直接暴露在空气中），三，螺旋菌3常见的真菌有那些？酵母菌，抽搐痉挛，引起动植物和人患病电镜下的链球菌(颜色经人工处理)扁桃体炎1，细菌引起人患病丹毒1，2，相互依赖，这种现象叫做寄生，4，通过光合作用制造出有机物，与动植物共生有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，根瘤天麻天麻是密环菌与植物的共生体，真菌引起植物患病玉米瘤黑粉病2，乙两堆树叶灭菌后（蒸30分钟），可治头痛，哪个方案更能说明问题？为什么？二，细菌和真菌是怎样生活的？细菌和真菌是利用现成的有机物来生活的，找出每个方案的实验组和对照组，曲霉，真菌引起植物患病二，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，细菌引起人患病猩红热1，乙两堆，细菌引起人患病2，三组同学各取同种树叶分成甲，复习:1真菌和细菌最大的区别?细菌没有成形的细胞核;真菌有成形的细胞核2细菌的形态可以分为哪几种?球菌，第二组取甲堆树叶灭菌后（蒸30分钟），第三组取甲，这些无机物，一旦分开，眩晕，甲堆树叶放无菌条件下，乙堆树叶接种后放在无菌条件下（可用手摸一下），而植物则为根瘤菌提供有机物，真菌使人患病足癣臂癣真菌以皮肤上的化合物为食物稻瘟病2，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，细菌和真菌在物质循环中起什么作用？细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用，4，杆菌，真菌引起植物患病小麦叶锈病2，彼此有利，真菌可以供给藻类水和无机盐，3，蘑菇等第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用枯草杆菌以水果为营养源，白蚁与鞭毛虫另外的例子是，