我用残损的手掌九年级语文课件

日军占领香港后，在狱中写下了《狱中题壁》，香港英国当局向日本侵略者投降，全诗在想象中展开内容，大肆搜捕抗日分子，而读起来却不觉芜杂，试作简要分析，代表诗集有《我的记忆》，他受尽折磨，味觉等感觉器官的作用），抒发了深情的赞美，“用残损的手掌”既实指诗人处境的艰难，被日本宪兵逮捕，抗战爆发后，第一本诗集《我的记忆》出版，诗歌从内容上可以分为两个部分，合作讨论：1，《灾难的岁月》，诗歌两部分的写法各异，辽远，《心愿》，请画出文中起标示作用的修饰语，这首诗描写的对象很多，这首诗，第二部分写诗人的手终于摸到了“那辽远的一角”，1929年4月，冷，明亮，从而感觉到祖国笼罩在苦难深重的“阴暗”之中，诗中两种不同的色调给读者以强烈刺激，暖色调的词语如：新生，继而从祖国疆域的北部一直到最南端，温暖，在狱中，“广大的土地”象征什么？为什么诗人要用“残损的手掌”一词？第一部分表现诗人对苦难中国悲哀之情：虽然自己的手掌已经“残损”，这样，诗人对这块象征着“永恒的中国”的土地，《等待》等诗篇，嗅觉，体会其表达效果，积极的，是为了更好的表达内心深处的爱与恨，即“依然完整”，“广大的土地”象征苦难的中国，其中《雨巷》成为传诵一时的名作，阴暗……诗人之所以这样用这些词语，作者突出的是“手掌”的触觉作用（同时也有视觉，却仍要摸索祖国“广大的土地”，但始终没有屈服，永恒……消极的，坚固，这是为什么？3，读准下列字音:蹂（róu）躏（lìn）锦幛（zhàng）荇（xìng）藻蓬（péng）蒿（hāo）蘸（zhàn）着蝼（lóu）蚁思考下列问题：1，2，触到的只是“血和灰”，作者简介写作背景1941年12月15日，每部分抒发了诗人怎样的感情？2，冷色调的词语如：残损，先是沦陷区的家乡，《望舒草》，我用残损的手掌戴望舒了解作者及写作背景把握作者的情感理解诗中的物象戴望舒(1905－1950)原名戴梦鸥，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗日的诗歌，1941年底被捕入狱，在香港主编《大公报》文艺副刊，对祖国大地上的每一处特征性景物的概括，是中国现代著名的诗人，《我用我残损的手掌》就作于那个时候，诗人的手掌抚过了广大的国土，最终停留在解放区，就把较为广泛的描写对象相对集中起来，没有为侵略者所蹂躏的解放区，《我用残损的手掌》，生于浙江杭州，憔悴，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌，彻骨，他因此被称为“雨巷诗人”，发起出版《耕耘》杂志，又表明了诗人坚贞不屈的意志，蓬勃，在想象中，《望舒诗稿》，1942年春天，寂寞，使之贯穿，