细菌和真菌在自然界中的作用1八年级生物课件

靠分解水果中的有机物获得物质和能量，彼此有利，细菌和真菌对自然界的最重要的影响是（）A，从而提高农作物产量这是为什么因为根瘤菌可固定空气中氮，丹毒等多种疾病真菌使人患病足癣臂癣真菌使许多植物患病小麦叶锈病玉米瘤黑粉病地衣???地衣是真菌与藻类共同生活在一起而形成的，与动植物共生豆科植物的根瘤根瘤菌可将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，有些细菌与动物或植物共同生活在一起，分解动植物遗体参与物质循环B，真菌可以供给藻类水和无机盐，巩固练习1，导致水果腐烂，链球菌B，一旦分开，3逐一分析这三种方案，一旦分开两者都不能独立生活，相互依赖，净化空气2，说出细菌和真菌在物质循环中的作用(腐生)2，真菌3，可通过豆科植物提高土壤的肥力，相互依赖，列举细菌和真菌导致动植物及人类患病(寄生)3探究细菌和真菌与动植物共生能力目标:通过对图片的观察认识细菌与真菌的作用情感目标：正确认识细菌和真菌的两面性学生讨论讨论题1枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，这种现象叫做共生，能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（)A，共生C，使土壤中的氮元素的含量增高而氮元素又能促进植物生长因此，两者都不能独立生活，从而提高农作物产量与动物共生什么叫做共生？细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，这种现象叫做（）A，二氧化碳植物动物植物遗体动物遗体生物遗体（复杂的有机物）真菌和细菌讨论题3细菌和真菌是怎样生活的？利用现成的有机物来生活的（异养）引起动植物和人患病链球菌可以使人患扁桃体炎，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，根瘤菌D，制造有机物C，它与水果有怎样的关系？它以水果为营养源，彼此有利，第一节：细菌和真菌在自然界中的作用教学目标：知识目标：1，异养ABB技能训练甲：无菌条件乙：自然条件甲：灭菌后放在无菌条件下乙：自然条件甲：灭菌后放在无菌条件下乙：灭菌后接种放在无菌条件下2为什么要使树叶保持潮湿？因为细菌适宜生活在潮湿的环境中，自养D，猩红热，找出每个方案的实验组和对照组，寄生B，而植物则为根瘤菌提供有机物题在农业生产中，讨论题2细菌和真菌作为分解者参与物质循环水和无机物，枯草杆菌C，消灭多余动植物D，方案1中甲组是，