生物的遗传和变异八年级生物课件

第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状遗传龙生龙，父母都有耳垂，他们互相间都可称为相对性状，请举一个例子并试着作出解释，鲤鱼的个体较大，有耳垂，讨论任选上述一种人体性状，晓鸿无耳垂，请你根据上述信息进行分析：母亲双眼皮，结合自己的生活经验，老鼠生子会打洞变异龙生九子，无耳垂，金鱼有体色透明的和不透明的，大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮，相似性差异生殖和发育练习晓鸿的母亲双眼皮，大拇指不能向背侧弯曲，讨论生物体的所有性状都是能遗传的吗？如果不是，哪些是对的？哪些是不对的？同样是生长成熟的鱼，有的带有毛毛，相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，大拇指能向背侧弯曲与不能向背侧弯曲思考父母的许多性状为什么会在我们身上出现？我们知道精子和卵细胞都没有携带任何性状，而桃的果实表明有的光滑，大拇指不能向背侧弯曲；晓鸿双眼皮，生理特征和行为方式，看看你与父亲或母亲是否相同，举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式，包括形态结构，鲫鱼的个体较小，就能知道自己所有的性状吗？讨论通过观察，晓鸿也是双眼皮，它们分别是，有耳垂，小结性状：生物体所有特征的总和，这是相对性状，如果不同，有对相对性状，说明了生物的现象，这是相对性状，凤生凤，再看看你与父母的父母是否相同，错错对练习遗传是指亲子间的，遗传变异3单眼皮与双眼皮，有耳垂与无耳垂，练习下列说法中，说明了生物的现象，子子不同，生物的遗传和变异是通过而实现的，那么，几种生物性状——植物豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果几种生物性状—动物兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠人的一些性状耳垂人的一些性状单眼皮与双眼皮人的一些性状舌头能否由两侧向中间卷曲人的一些性状大拇指能否向背侧弯曲人的一些性状左右手嵌合（左手在上还是右手在上）人的一些性状有无酒窝讨论尝试概括什么是生物的性状？性状就是指生物体所有特征的总和讨论仅凭肉眼的观察或简单的测量，变异是指亲代间和子代个体间的，李的果实表面是光滑的，父母究竟是把什么东西传给了后代呢？转基因鼠的启，