复习提纲（一章）课件

其他有机物为食刚毛+肌肉：由许多相似的环形体节构成（沙蚕，犬齿，血压高鸟类：被覆羽毛，背面深灰黑色，胸，用鳃呼吸，食物由口进入，具有迅速飞行的能力，不存粪便，弓鳃丝密布毛细血管，被覆鳞片，腹面白色，直肠短，水蛭）外部形态：生活习性，循环路径？大脑发达胎生哺乳消化体表呼吸：循环：神经：生殖：切断植物纤维撕裂食物磨碎食物鸟类身体流线型（减小阻力）前肢变翼（薄，进行气体交换后含有大量氧而呈鲜红色（死亡后，螺，心率快，控制方向（动力：躯干和尾部的摆动）结构：颜色：运动：蚯蚓圆柱状，有利于充分进行气体交换），耙，用肺呼吸，前肢变翼，蚌），身体流线型，臼齿的分化（作用）（与狼牙齿的比较）消化管长；盲肠发达体腔有膈，减轻体重，特别腹面有许多刚毛生活于含腐殖质较多的湿润的土壤；昼伏夜出；以枯叶，皮肤辅助呼吸腔肠环节软体节肢（甲壳，残渣由口排出（海葵，有气囊，水母）软体动物有贝壳（扇贝，珊瑚虫，章鱼）甲壳动物体表有较硬的甲（蟹，细长；有许多体节构成；有环带；体壁湿润（有利于呼吸），触觉功能）分节两栖动物：幼体生活于水中，成体水陆两栖，用鳍游泳鱼类呼吸：鳃丝（既多又细，用鳃呼吸，虾，（减轻体重）用肺呼吸，短期内也是鲜红色）口与鳃盖后缘交替张合，腹三部分胸部三对足，气体交换后水中含氧量减少，面积大）被覆羽毛长骨中空，前翅保护后翅作用）外骨骼：保护，用肺呼吸心脏四腔，复习提纲（第一章）水中生活的动物腔肠动物：有口无肛门，两对翅（膜质后翅有利于飞行，食性：运动：环节动物兔（哺乳动物）被毛（保温作用）有门齿，朽根，体表有外骨骼，体温高而恒定外部形态：内部结构：循环系统昆虫身体分为头，水蚤）鱼类外部形态：终生生活于水中，贝壳退化（乌贼，（双重呼吸）气囊辅助，防止体内水分散失节肢动物：身体有很多体节构成，触角（嗅觉，消化系统发达，足，二氧化碳增加游泳：鳍胸腹（偶鳍）保持鱼体平衡背臀（奇鳍）维持鱼体垂直平衡尾鳍：产生前进的动力，储存空气发达：心脏相对大，支持内部柔软器官，轻，胸肌发达气囊作用？3散热降温，昆虫）鱼类两栖鸟类哺乳，