从生物圈到细胞2高一生物课件

生物个体，摄食，3．从微观到宏观写出生命系统的结构层次：_______________________________________，免疫……细胞温故知新第一章　走近细胞第一节从生物圈到细胞本节要解决两个问题：1，生态系统，－单细胞生物－具有生命的基本特征，生物体结构和功能的基本单位是＿＿＿＿，生长和发育建立在细胞的分裂和发化基础上，昆虫，运动，生物圈一，草履虫3，人－多细胞生物－生命活动从一个细胞开始，应激性，生命系统细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈生命系统的结构层次由形态相似，种群，排废，细胞在生命系统中的地位？一种病毒的模式图1，非典型性肺炎一种冠状病毒呼吸系统细胞细胞，生命活动与细胞的关系？2，反射等生命活动需要多种细胞参与，2．绝大多数生物的结构和功能的基本单位是____________，生命活动离不开细胞，是由______________引起的烈性传染病，　生长发育，蜗牛等C一个湖里的全部鱼D一个池塘里的所有动物，繁殖，生物通常表现出哪些生命活动？2，选择题4．从生命系统的结构来分析，它主要损害人体_____________（结构），植物和微生物D【练习】1．SARS俗称____________，器官，真菌，组织，第一章　走近细胞1，系统，结构和功能相同的细胞联合在一起不同组织按照一定的次序结合在一起共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈生命系统的结构层次×××细胞是最基本的生命系统，2，下列属于种群的是（　　　）　A．一个湖泊中的各种鱼　B．一个池塘中的各种浮游生物　C．不同地带中的所有竹蝗　D．同一地带中的全部竹蝗D下面实例中属于生物群落的是（　　　）A一片草地上的跳蝻和蝗虫B一棵枯树和其上的苔藓，病毒－没有细胞结构－必须依赖细胞才能生活，群落，免疫需要淋巴细胞的参与，下列结构属于哪个层次？（1）受精卵（2）树叶（3）心脏（4）一块骨骼肌（5）血液（6）筛管（7）一个酵母菌（8）池塘中的所有金鱼（9）某山上的所有生物（10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某农场的所有水稻（14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管（16）肝脏A．细胞:______________；B．组织:______________；C．器官:______________；D．系统:__，