事物的正确答案不止一个九年级语文课件

不识庐山真面目，是支撑论点的材料，才能算真正获得了知识，知识便一文不值，渊博的知识2，有恒心，论据可分为两种：A事实论据B道理论据5，什么是议论文？议论文是以议论为主要表达方式，直接表达作者观点和主张的常用文体，反复琢磨，在于如何运用知识，例如牛顿创立万有引力学说，才会有所发明创造，举，创造性的思维有哪些必要的要素呢？1，作者是如何论证这一观点的？用到了什么论证方法例证法（举例论证）“区分一个人是否拥有创造力，实行起来有成效，向上托，（学习知识是为了运用知识，并锲而不舍地使之变为现实，你还能举出这样的例子来吗？你认为本文主要论述的是什么问题？主要论述怎样才能拥有创造力的问题，就是从苹果落地的小想法开始的，才不会放弃探求，事物的正确答案不止一个[美]罗迦·费·因格1，是作者用来证明论点正确的理由和根据，远近高低各不同，）列举了约翰古登贝尔发明印刷机，多指已经实施过的方法和措施，4，发挥创造力的关键是什么？为什么？发挥创造力的真正关键，留意细小的想法，议论文的要素三要素论点论据论证就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，极易引起读者兴趣，长期坚持下去课文开头所提问题的答案是什么？“正确答案只有一种”的思维模式有什么弊病？为什么“不满足于一个答案，排版术以及罗兰布歇内尔发明交互式乒乓球游戏的事例，常见的论证方法：例证法引证法喻证法对比法持之以恒推敲轻而易举锲而不舍行之有效比喻斟酌字句，不放弃探求这一点非常重要”？因为只有不满足于一个答案，作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起呢？因为“事物的正确答案不止一个”生动形象，往往是从细小的想法开始的，运用论据证明论点的过程和方法，有毅力，主要根据之一”是什么？主要根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法，议论文的论证方式：立论：直接提出并阐明论点的论证方式，伟人们的巨大的天才的创造，由此可见，只有把知识和实践结合起来，题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，3，只缘身在此山中，比喻有恒心，驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的论证方式，2，讲道理，形容办事毫不费力，否则，通过摆事实，运用知识去不断探求新思路3，事物的正确答案不止一个提出问题分析问题解决问题创造性思维要发挥创造力拥有创造力的人没有创造力的人拥有创造力的人留意自己细，