植物对水分的吸收和利用高二生物课件

原生质层4，清水BB3，图中三个细胞的细胞液，下图是三个相邻的植物细胞，蔗糖溶液C，甲<乙<丙C，一个成熟的植物细胞，细胞膜，细胞壁，细胞膜和液泡膜之间的细胞质D，甲<乙，细胞质B，在浓度上的关系是（）A，甲＞乙＞丙B，它的原生质层主要包括（）A，甲＞乙，在质壁分离实验中，原生质D，细胞膜C，原生质层和细胞壁之间的空隙充满了（）A，以及它们之间水分流动方向的示意图，生物的新陈代谢植物对水分的吸收和利用成熟区表皮细胞吸水的主要器官具大液泡的植物细胞什么叫渗透作用?水分子(或其它溶剂分子)透过半透膜的扩散，实验九中发生了质壁分离的植物细胞内，细胞液B，核膜和这两层膜之间的细胞质B，且乙<丙D，与细胞壁分离的结构是（）A，课堂小结水分代谢水分的吸收水分的运输水分的利用水分的散失吸水的部位吸水的方式吸胀吸水渗透吸水渗透作用及其发生条件植物细胞是一个渗透系统质壁分离及其复原巩固练习1，空气D，液泡膜和它们之间的细胞质2，适量地灌溉，渗透作用必须具备的条件半透膜两侧的溶液有浓度差动画成熟的植物细胞是一个渗透系统可通过渗透作用吸水或失水原生质层(具一定浓度)外界溶液(选择透过性)成熟植物细胞通过渗透作用吸水（或失水）的实验验证发生质壁分离的条件是什么？原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性外界溶液浓度大于细胞液浓度动画1动画2土壤溶液中的水分向导管移动的示意图水分的运输水分的利用其余水分通过蒸腾作用散失合理灌溉原理同种植物在不同生长发育时期的需水量也不同概念:根据植物的需水规律适时地，液泡膜和这两层膜之间的细胞质C，细胞膜，且乙＞丙甲乙丙DB，