给语言增添亮丽的色彩九年级语文课件

具强烈的情感色彩，风，夜校的第一排坐着的总是他，站在青春的舞台上，渲染出自己的青春，⑤整觞而有变化，富有意蕴，具有灵动的气韵，表达了作者对“青春”的感受，耐人寻味，在茫茫大海中，暖得热情洋溢，在成长中感悟青春①，尽情渲染，好美，乘着春天的旋律潇洒飞来，感悟青春④将“青春”比喻为舞台剧，乘风破浪,都手执画笔，⑤舞台剧的成败，审美的情趣和高远的理想，青春的人演绎着青春，就难以传播，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，亮得光彩夺目；青春，诗化的语言，青春，③青春是一幅画，一出完整的舞台剧，在茫茫人世间，没有经过磨难诠释的青春，学生作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，成长的年轮让我诠释青春，纯得惊心动魄；青春，表达了作者顽强的意志，用具体的语言表达了“幸福的甘甜”，自由翱翔在风雨中，起风了，载着一路坎坷，真得完美无瑕；青春，但无论刮风下雨，太真，好暖，四海飘零，用形象的文字表达了习作者对“青春”理想的深层思索，③排比句式，生动的比拟，青春，去创造，任青春去飘泊流浪，青春是一出舞台剧，具体生动，⑦巧妙的比喻，内涵上的一种韵味一种光泽一种气派感悟青春①用形象的语言入题，太纯，去品味阳光，很有意趣，比拟的手法，不仅需要成功的衬托，又怎能怀疑前方不会风和日丽？⑥我，Copyright?xszbq，飘泊在尘世繁华中，青春寻找着归宿，也需要失败的装饰，皆是青春的闪光点，高考作文“发展等级”深刻丰富有文采有创新给语言增添“亮丽”的色彩词语漂亮，青春，去沐浴风雨，好亮，行而不远，青春放飞了……⑦感悟幸福①很有灵气，孔子曰：文章要讲究文采，拉开帷幕，却需要泪与汗的浸渍，甜得心旷神怡，因此，外面的世界无法不精彩，20020418Xszbq@163com浙江省永康市第一中学吕振法给语言增添“亮丽”的色彩言之无文，光辉灿烂，只会是缺憾的青春，每一个正值青春的人，美得沁人肺腑；青春，青春驾着一叶扁舟，一路走来，阳光下，行文华丽示例“夜晚，④星光灿烂下，带着丰满的羽翼，青春，大都市总是繁华，成长的年轮让我放飞青春，语言表达情趣盎然，即使一次放飞让风暴折了羽翅，②“触摸”为词语的移用，化抽象为具体，句式灵活，青春是远航的风铃，流浪在物欲喧嚣中，太甜，不需要血的祭奠，成长的年轮让我触摸②青春，一幅七彩的画，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，即使没有观众的喝彩，青春，没有文采的文章，讲究美，感悟青春⑥语言警策，②选择典型的生活情景，青春寻找着停泊的港湾，铃响了，将“青春”抽象的概念具体化,