植物激素的调节高三生物课件

一，促进果实成熟思考：在上面的情况下，二，引入生命活动调节的基本形式：植物：激素调节人和动物：神经调节和体液调节，对茎生长的促进作用加强，（二）实验结果：如下图所示，对胚芽鞘下面的部分会产生某种影响，（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，4，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图），（图中用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素IAA的量）请回答：（1）图a和b说明什么？（2）图c和d说明什么？（3）图e和f说明什么？（4）通过上述实验可得出什么结论？（1）光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输，又不断的发现了一些新的调节物质，根的向地性生长等）意义：植物对于外界环境的适应，四，1880年达尔文金丝雀虉草动画2，B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是_______随生长素浓度升高，胚芽鞘的尖端会出现什么现象？（图中的薄片为石棉片）思考与探究探究：是分解还是转移了？（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，动画背动画水三，细胞分裂素等，这种物质在单侧光的照射下，生长素的生理作用1，促进茎生长的最适浓度，（幼苗的向光性生长，不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量，嫩叶和发育着的种子分布：多集中在生长旺盛的部位运输：形态学上端到下端生长素的产生部位五，六，生长素在农业生产中的应用1，而不是向光侧的生长素被分解，向光侧的生长素向背光侧转移，生长素类似物在农业生产中的应用（2）促进果实发育（3）防止落花落果七，分布和运输产生：主要在叶原基，生长素的产生，对生长无影响抑制生长，动画3，1，曲线AB段表示:_______________________2，1934年荷兰郭葛从一些植物中分离出了吲哚乙酸，生物学上又称之为生长素，（3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移，植物的向性运动向性运动：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，（4）单侧光照射下，1928　　温特说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________4，后来，解除休眠细胞分裂素促进细胞分裂和组织分化脱落酸生长抑制剂促进叶的衰老和脱落乙烯一种气体激素，B点表示的生长素浓度表示____________________3，生长素的发现推测：胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质，去除顶端优势提高农作物的产量（1）促进扦插的枝条生根2，其中神经调节处于主导地位，其它植物激素赤霉素促进茎的伸长，如赤霉素,