感觉世界3高三生物课件

而且也可以避免影响旁人，材料，得出皮肤具有_____功能，用同样大小的力触试对方同学的手背，生物必须很快地察觉周围环境的变化，所有这些奇妙的感觉是如何产生的呢？我们身体有哪些器官具有这种功能？　（2）如果失去了感觉，为什么？由此你能否设计一个实验证明手指与手背，是一种文明行为，通过手的触摸，答：说明每个人对外界环境的感觉都不一样，时而又会闻到诱人的芳香，白花盛开，触觉冷觉热觉皮肤的感觉功能——指尖——手背痛觉——感受对身体损伤性的刺激有保护作用2左右手分别摸书本和铁制铅笔盒，温度，各有所好！对外界的感觉耳眼舌鼻皮肤视觉嗅觉听觉味觉皮肤感觉感觉器官与感受器1你是不是吃什么东西都会有相同感觉？2是不是所有人都喜欢同一首歌？你是不是喜欢每一种类型的歌？3不同的人对同一种环境刺激的感觉是否完全一样？4同一个人在不同的环境下，说出物体的形状，七年级科学下册1你注意过你的周围环境吗？看到了什么？　（1）天空有什么变化？　（2）地球上有哪些变化？你能根据看到的现象得出什么结论吗？2（1）春天来了，思考：你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么？手背上热敏感的神经未梢比较丰富，身体背部等处，另一同学放各种各样的物品让他摸，测试你同桌同学体温是否正常，将双手往后放，（不能太用力）交流合作：请同学们将两个实验的现象，手掌，有什么感觉？原因：皮肤具有散热和吸热功能，大小，我们的生活将会怎样呢？想一想自然环境在不断地发生着变化，阳光，其中一个闭上双眼，并能作出相应的反应，身体背部等人体不同部位的触觉的敏感度的差异？二分别用一支铅笔，否则难以适应，1你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些？大家结论都相同吗？2小明为什么要戴着耳机欣赏音乐？答：不仅可以专心，手指的指尖，加以分析比较，表面的粗糙程度，及物品的冷热程度等，边实验边思考：你是用手的____部位去触摸物体的，水等是生物生存的必需条件，哪个部位皮肤最敏感？这人在干什么？此图告诉了你皮肤有什么功能？他为什么用手指去触摸盲文？1请你用最简单的方法，食物，对同一种刺激是否会产生相同的感觉反应？表皮真皮皮下组织反应痛感的神经末梢感受触摸的触觉小体反应冷感的冷敏小体反应热感的热敏小体皮肤分哪几层?有什么功能?一以同桌为实验小组，莺歌燕舞，散热和吸热速率随环境的变化可以变化，让我们一起来感觉您现在感觉到了什么？这些您都是通过什么器官感受到的？_____眼和耳朵除了眼和耳外我们还有哪些器官来感觉世界?图中的人感觉到了什么？分别用人的哪一部分结构或器官来感觉?人体能通过各种感觉器官或感受器去感觉外界的的各种刺激，冷觉和热觉的形成，