短文两篇课件

谈谈你的看法，杨慎，会集灵仙（）者哉！角落曾经乘，黄鹤楼位于湖北武汉，你对此的总体印象如何?两者有何不同?你“神游”时的感受又是怎样的?课文品读：探究学习：我们学校正在美化西河沿，　　烟花三月下扬州．　　孤帆远影碧空尽，如果让你来设计，白居易，芳草萋萋鹦鹉洲，尝（）驾（）黄鹤返憩（）于（）此，乃可赏观时物，遂以（　）名（）楼，3体会本文严谨的结构和优美的语言4欣赏黄鹤楼和于园两种不同建筑风格的美，陆游，此地空余黄鹤楼，“哉”等常见文言虚词，因王勃的《腾王阁序》而著名，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最（）也，“尝”等常见文言实词和“于”，张居正等都先后到这里游乐，学习目标：1能用工具书及课文页下注释读懂课文内容，找出文中有关词句，何必濑乡九（）柱（），贾岛，你打算怎样来布置?谢谢观赏请多多指教！耸构巍峨高标巃嵏上倚河汉重檐馆翼四闼霞敞坐窥井邑俯拍云烟高大：雄伟：“亦荆吴形胜之最也”联系我们以前学过的《展示华夏文化的魅力》说说黄鹤楼和于园在体现我国传统艺术上的表现，下临（）江流；重檐（）馆翼，东阳八咏，腾王阁位于江西南昌，2掌握“名”，骑休息到用命名代词，并说说自己的感受，“隅”，白云千载空悠悠，”事列《神仙》之传，黄鹤楼靠着临近两层屋檐门最好的事物泛指多数屋柱，有黄鹤楼者，《图经》云：“费祎登仙，观其（）耸构巍峨，黄鹤楼送孟浩然之广陵　　　　　　　　(李白)　　故人西辞黄鹤楼，以范仲淹的名篇《岳阳楼记》而名闻天下，迹存《述异》之志，代指屋宇神仙找出文中能够体现黄鹤楼特征的句子，黄鹤一去不复返，给下面的字词注释：州城西南隅（），高标巃嵏，作者带着我们去黄鹤楼和于园“神游”了一番，“其”，黄鹤楼（作者：阎伯理）教者：蒋春霞（武进戴溪初级中学）岳阳楼位于湖南岳阳，李白，日暮乡关何处是？烟波江上使人愁，晴川历历汉阳树，历代名士崔颢，四闼（）霞敞；坐窥井邑，“乃”，“以”，吟诗作赋，由此品味中国的古代建筑艺术，上倚（）河汉，　　唯见长江天际流．黄鹤楼（崔颢）昔人已乘黄鹤去,