《水调歌头明月几时有》课件

清雄旷放之作尤新人耳目，明月/几时/有，照/无眠，朱阁，文，苏轼才情奔放，其词于风格，但也有改革弊政的要求，把酒/问/青天，其诗清新豪健，文艺理论均有独到成就，今夕/是/何年，又恐/琼楼/玉宇，北还后第二年病死常州，此事古难全，因反对王安石新法而求外职，其文汪洋恣肆，但愿/人/长久，画，我欲/乘风/归去，北宋文学家，眉州眉山（今属四川）人，月有阴晴圆缺，合称“三苏”，人/有/悲欢离合，作此篇，少数诗篇也能反映民间疾苦，在艺术表现方面独具风格，体制上皆有创变，大醉，清影，酒，词中的上，湖州，联想：由一事物想到另一个事物叫联想，不知今夕是何年”，苏洵子，哪些是想象？联想：明月(月圆)团圆(人圆)想象：明月宫阙琼楼玉宇请说出一些有关“明月”，余词尽废”----胡仔《苕溪渔隐丛话》简介苏轼（１０３７－１１０１），欢饮达旦，兼怀子由，何事长向别时圆司马光《温公诗话》记石曼卿诗“月如无恨月长圆”，《水调歌头》大曲《水调歌》的首段，神宗时曾任祠部员外郎，山东历城（今济南市）人，诗，指责统治者的奢侈骄纵，月/有/阴晴圆缺，在政治上属于旧党，自幼博通诗书，不应/有恨，著名学者李格非之女，善用夸张比喻，何似/在/人间，转/朱阁，儋州，哲宗时任翰林学士，风，曾出知杭州，词开豪放一派，号东坡居士，想象：创造出新的形象或者意境叫想象，千里/共/婵娟，后又贬谪惠州，南宋时追谥文忠，与父洵弟辙，何事/长向/别时/圆，“我”，字子瞻，“月光”的诗句，官至礼部尚书，”今夕是何年牛僧孺《周秦行纪》：“共道人间惆怅事，有《东坡乐府》，低/绮户，歌词：简介李清照（1084—约1151），书，嘉佑进士，她的词风格清新，任杭州通判，绮户虚景：宫阙(琼楼玉宇)最能体现作者的人生感慨的词句人有悲欢离合，把酒问青天李白《把酒问天》：“青天有月来几时？我公诸于众停杯一问之，号易安居士，九年义务教育初中第四册语文第二十五课设计制作：九中陈轶文“中秋词自东坡《水调歌头》一出，下片写了什么内容？上片：望月问天借景抒情下片：对月怀人情景交融词中哪些是实景哪些是虚景？实景：明月，水调歌头苏轼丙辰中秋，颖州等，知密州，为“唐宋八大家”之一，故曰“歌头”，后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州，词中多处运用了联想和想象手法哪些是联想，高处/不胜/寒，明白畅达，此事/古/难全，词，对后代很有影响，不知/天上/宫阙，为宋代最杰出的作家，书画家，徐州，起舞/弄/清影，语言明白如话，