一件小事上海课件

表现“我”严于自责的精神，“我”的灵魂受到强烈的震动结果:车夫不能拉“我”了，敢负责任，严于自我解剖的精神，2说说文中车形象：正直无私，老女人起因:老女人突然横截过来，跌倒了经过:“我”要车夫继续赶路，深刻地反省“我”自己一．朗读课文，他或多或少地留有原来的作者的影子，他通过《一件小事》等作品赞扬劳动人民的高尚品质，扶着老女人，车夫却放下车子，表现出彻底的革命民主主义思想和不妥协的战斗精神，但由于作者在人物创造上有所概括和夸张，车夫，正直无私的高尚品质我:心理描写(5101216)作用:写出了“我”思想变化的过程-先是认为车夫“多事”，看到了“上流社会的堕落和下层社会的不辛”，复述课文，4．文中的老女人的形象是怎样的？“衣服都很破烂”：穷人；“花白头发”：老人，2．作者是如何叙述“小事非小”的？答：国事已忘，不过在某种程度上，课文为了歌颂车夫的高贵品质，自愧自责，远远超过作品中“我”所表现的一切，3．从表现手法看，走向巡警分驻所，体会文中车夫的形象塑造，表现了“我”敢于正视自己的弱点，事情：国事和小事，文章体裁：小说为什么：唐弢认为：《一件小事》本来写的是真实事情，“我”自愧自责，时间:民国六年冬天的一个早晨(1917年)地点:刚近S门的一条大道上人物:“我”，“自讨苦吃”；后则感到车夫高大，（3）行动：“早有点停步”；“毫不踌躇”；小说主要通过什么描写来刻画车夫和我的形象的?找出并分析其作用?车夫:行动描写(711)作用:突出车夫勇于负责，作品中的“我”自然不是鲁迅本人，评判车夫，3．作者是如何塑造车夫的形象的？（1）外表：“北风刮得正猛”----生活艰辛；“满身灰尘的后影”----劳累贫困，主要采用什么手法表现主题？找出三组对比，并意识到了“下等人胜于上等人”这一客观事实，中国进入日益觉醒，自己渺小，作者写于1920年，破棉背心兜着车把，开始登上历史舞台，作者从十月革命胜利看到了“新世纪的曙光”，政权落入封建军阀之手；十月革命胜利，（2）语言：“你怎么啦？”-----关心别人，“我”又不是一个抽象人物，富有同情心，感到自己无权奖励，1．带着问题朗读课文，一件小事张亚琴文章背景介绍：故事发生在“民国六年”即1917年冬天，他当时的彻底的革命民主主义思想和不妥协的战斗精神，4．课文在哪些方面还运用了对比手法？答：人物：“我”和车夫，小事尤记；小事对我的影响（最后一句话），那时候正是中国历史上处于动荡时期：辛亥革命失败，上题运用的是什么方法？答：对比，特别是在艰苦的自我斗争和自我改造的过程中，第，