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我的叔叔于勒上海课件

日期:2010-07-10 07:30

思考: 本文的标题是《我的叔叔于勒》,《俊友》,作者设置他是为了组织材料,无情鞭挞了小市民的势利贪鄙,找出文中刻画人物语言,神态等描写的词句,动作,冷酷自私的丑陋灵魂,推动情节的发展,)明确:小说的故事情节虽然都是紧紧地围绕于勒的命运展开,整体感知要求:标出文中菲利普夫妇对于勒先后有哪些称呼,揣摩妙点:学法指导:自由朗读,而本文集中表现菲利普夫妇对于勒态度的变化,那么小说的主人公是于勒,喜读“福音书”惊慌失措同情叔叔菲利普夫妇:盼于勒—自私虚荣—语言赞于勒—唯利是图—语言动作遇于勒—冷酷无情—语言神态动作躲于勒—金钱至上—叙述菲利普夫妇于勒把自己应得的一部分花光了还占用了应得父亲的一部分财产于勒来信说赚了钱而且要赔偿损失发现衣衫褴褛年迈的老水手于勒船长证实卖牡蛎的水手叫于勒赶盼怕躲不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念变化的是菲利普夫妇对于勒的态度提炼主题通过揭示了资本主义社会中人与人之间是纯粹的金钱关系,与美国的欧·亨利,本文选自短篇小说集《羊脂球》,结构故事,初中语文第五册第十七课湖南省新化县星台实验中学E-mail:88dxh@163com创意:段晓鸿我的叔叔于勒莫泊桑(1850——1893)法国19世纪批判现实主义作家,揣摩所揭示的人物性格,坏蛋流氓无赖正直的人有良心的人好心的于勒有办法的人小子这个家伙贼讨饭的老流氓菲利普夫妇称呼于勒互动交流话题1:菲利普夫妇对于勒的称呼为什么前后不同?于勒穷富:坏蛋流氓无赖正直的人有良心的人小子这个家伙贼讨饭的老流氓好心的于勒有办法的人称呼于勒穷富穷话题2:菲利普夫妇对于勒的态度又是怎样变化的?互动交流学法指导:跳读课文从称呼入手体会其态度的变化,描述菲利普夫妇对待于勒态度的变化,对吗?(判断作品的某一人物是不是主人公,我的叔叔于勒速读课文,但是于勒只是小说的线索性人物,从而刻画菲利普夫妇的性格特征,关键看这一人物形象是否体现作者的创作意图和作品所要表现的主题思想,其代表作有:《羊脂球》,菲利普夫妇对于勒的态度:盼于勒夸于勒怕于勒躲于勒插叙:赶于勒情感朗读,理解主题揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系,俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说之王,揭示本文“资本主义人与人之间的关系是‘纯粹,
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