音乐巨人贝多芬ppt课件

残废，以深人人物内心世界为主3写作学习上，拼命巴望挣扎出来，创作欲望旺盛之时，并说说这些描写反映了贝多芬怎样的内心世界?耳聋，由痛苦造成的人，描写外貌，他的意思是说，3：贝多芬把耳聋的自己比作是“倒落的火山”，说说其间写了哪几件事？问题研究:1“你们胆敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？2为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”？3“你可能想到我——一座已倒落的火山，可是有“永恒”为伴，头颅在熔岩内燃烧，遭到耳聋的打击，贝多芬的意思是说，他对他们的做法感到吃惊，世界不给他欢乐，不提及姓名，一般人都以为他很可怕，贫穷，他不甘心就此放弃他的音乐事业，而且为着人类，女佣也未经他的允许就让客人进门，这里的“永恒”是指的什么？5“听听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”这句话是什么意思？找出描写贝多芬相貌的段落，以人物外貌描写训练为主知识目标情感目标体会伟大音乐家的人格魅力重荷深邃踌躇巴望磐石杂乱无章初读课文掌握字词了解大意罗曼·罗兰一个不幸的人，对平常人是一部分世界的死灭，不但为他自己，”如何理解这句话的意思？?1．“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？这是一个比喻，4他诚然孤独，画出相关的句子，孤独，(傅雷)知识运用三分钟人物速写(选取同班同学，正当他对音乐的理解更进一步，以抓要点精读为重点2内容理解上，重造音响的王国，这样一种超生和创造的力，文成朗读大家一起猜，表现出他与不幸命运抗争的决心，音乐巨人贝多芬____中学_________________________命运交响曲学习目标1阅读方法上，(罗曼·罗兰)理清“客人”访问贝多芬的全过程，原始的力可以相比，作业:写一篇读后感，只有自然界里那种无名的，整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界，200－300字左右，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，而“客人”竟然来拜访他，“熔岩”指他的创作激情，很难接近，对音乐家是整个世界的死灭，三五十字即可,