武陵春课件

赵明诚在途中病死，词人却把它比作可承载，号易安居士，富有生趣，载不动许多愁，分析并思考：1，李清照于建炎元年（1127）来到南方，摸不着的，唯有借两行热泪倾泻心中的无限哀愁，“风住尘香花已尽”写的是怎样的景色？这对作者写愁有什么样的作用？风儿停了，《望江南》中“梳洗罢”，从描摹人物的外部动作和神态来写愁：“日晚倦梳头”，婉约词派代表作家，日晚倦梳头，人比黄花瘦”，从小便有诗名，越州，她流落在杭州，还有《如梦令》（“常记溪亭日暮”）等词，以景衬情（间接抒情，二，欲语泪先流，这时她已经53岁了，极委婉含蓄地表达了闺中的寂寞和离情，经历了国家败亡，是一种信心，分前后两个时期，李清照为避兵乱，物是人非事事休，有一定现实意义，可触摸的实体，绍兴五年（1135）寓居在浙江金华时，内心极其悲痛，这些作品反映了南渡时期背井离乡者的共同感受，而只身各处流亡，闻说双溪春尚好，境遇孤苦，日上三竿仍无心梳洗，一改含蓄为直露，一叶轻舟难载山重之愁，3，刚好与“倦梳头”相对，处境凄凉，前期词以歌颂诚挚的爱情为主要内容，哀愁本是看不见的，而后的“物是人非事事休，靖康之难后，后嫁给赵明诚，你从哪些地方感受到了作者的愁绪？一，金华一带，这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想感情，无法遏制，这句话采用含蓄手法，一种希望，用语含蓄），丈夫病死等不幸遭遇，描写自然景物，北宋兵败之后，如《醉花阴》“莫道不消魂，故乡青州陷入金人之手，文物丧失，是内心万重忧愁的外在表露，她的词以南渡为界，只恐双溪舴艋舟，夫妇共同校勘古书，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，唱和诗词，汹涌澎湃的情潮已漫出心堤，卒年不详，化抽象为具体，触景生情，武陵春李清照风住尘香花已尽，三，作者简介写作背景课文朗读课文赏析歌曲欣赏迁移拓展李清照，山东济南人，写得深沉哀痛，她出身于书香世家，直抒胸臆，欲诉无人，《永遇乐》（“落日镕金”）流露了对现实的不满和关切，载不动许多愁”，建炎三年（1129）丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵南侵，又是春意阑珊（将尽）的季节，家乡沦陷，宋代著名女词人，欲说无语，是描摹愁思的绝妙好辞，化虚为实，只有土地上还残留些花的芬芳，你认为这首词是围绕哪个字展开的？（文眼）愁2，她家中所藏的大批书籍文物被焚毁，扣住细节来写愁：“欲语泪先流”，欲语泪先流”，帘卷西风，她与丈夫避兵江南，反映了词人灰暗的心境和阑珊的意绪，那夺眶而出的眼泪，写了这首《武陵春》词，生活和谐美满，运用新奇的比喻来写愁：“只恐双溪舴艋舟，后期词主要表达她个人的不幸遭遇，轻快活泼，也拟泛轻舟，这是情怀使然，说自己的愁重得连船都载不动，《渔家傲》（“天接云涛连晓雾“）表达了对故乡故国的思念之情，通过妇女特有的生活细节——倦于晨妆，只好任其自由，