狼课件

亦毙之(勇敢机智且细心)1，我们对待象狼一样的恶人要敢于斗争，“一狼得骨止一狼仍从复投之，2，还是狼？本文的中心线索是屠夫，用现代汉语解说这句话的意思？3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗，蒲松龄:蒲松龄，止有剩骨一狼得骨止“止”通“只”2，课堂练习：一，表明落脚点是在“狼”，每段描写均落在狼上，弛担持刀3，一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，③结尾，体现屠夫的什么特点？屠自后断其股，体现出作者的着眼点，从中可以看出屠夫的什么特点？屠暴起，而顷刻两毙，其用意并不仅仅在赞扬屠夫的机智勇敢，②行文，又数刀毙之(勇敢且果断)请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，二狼开端：一屠晚归，主要写的是人呢，代表作是短篇小说集《聊斋志异》，狼的表现呢?眈眈相向请用原文回答1‘两狼的计谋：2前狼假寐的姿势：3前狼假寐的神态：4前狼假寐的目的：5后狼径去的目的：一狼径去，由此可知，狼在此实际上是恶人的化身，屠夫在文中的出现，他采取了怎样的行动？(原文回答)奔倚其下，本文从整体倾向看，朗读课文，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈，愚蠢的恶人，“聊斋”是蒲松龄的书房名，清朝山东人，体现了屠夫的智谋)狡猾1请指出描写屠夫心理的句子屠大窘，后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？3“并驱如故”可看出狼的什么特点?贪婪(缓兵之策，是作为表现“狼”的对立面，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳，通过屠夫的种种情态变化来反映狼的贪婪，要善于做一个机智勇敢的人，缀行甚远连接，狡诈，著名的文学家，？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？不是，以“狼”为题，狡诈，但表现的主体却是狼，善于斗争，紧跟3，?这正是此文的寓意所在，注意读准下列字的读音缀窘苫蔽弛眈眈少时瞑隧尻黠2请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答，作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣，以刀劈狼首，朗读最后一段，代表的是那种贪婪，同样，①标题，恐前后受其敌攻击5，字留仙，愚蠢请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，还是狼？即本文的主体是人，恐前后受其敌2，说出下列红色字的意思1，两狼缀行1“缀行甚远”可看出狼的什么特点?狡猾四要素1屠夫急中生智想出了一个什么办法?投以骨2，作者直接评论“狼性”及其结局，凶狠，绝对不能对狼有半点怜悯之心，一狼仍从择其善者而从之停止跟从学习4，时间：晚地点：途中人物：一屠，“志异”是记载奇闻异事的意思，顾野有，