《马说》课件

——(作者：曹操)??辛苦遭逢起一经，作品收在《昌黎先生集》里，难道只是说“马”吧？说说“伯乐”，“千里马”，字退之，“食马者”分别喻指哪些人？“伯乐”比喻善于识别，1，散文家，策之不以其道执策而临之3，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也食不饱，干戈寥落四周星，才美不外见2，居“唐宋八大家”之首，人称“韩昌黎”，腾蛇乘雾，河南人，自主学习伯乐（）祗（）骈（）槽枥（）一食或尽粟一石（）食马者（）邪（）第一关：语音关lèzh?piáncáolìShísùdànsìyé第二关：通假字1，人生自古谁无死，志在千里，诗文知多少？马到成功，用以陈述作者对某些问题的看法，其真无马邪？其真不知马也，燕山月似钩，难道其实Shí吃（一顿）Sì饲养，发现人才的人“千里马”比喻有才干的人“食马者”比喻愚妄浅薄的统治者托物寓意各抒己见试谈谈怎样才能做到多出人才人尽其才?“伯乐”:任人唯贤唯贤是举“千里马”:毛遂自荐请说说课堂内外感慨悲歌的诗文神龟虽寿，零丁洋里叹零丁，万马奔腾，曾与柳宗元一同倡导“古文运动”，与现代的杂文似，A《说说我自己》B《爱莲说》C《捕蛇者说》D《说勤》韩愈（768-824）唐代诗人，“马说”即谈马，老骥伏枥，犹有尽时，留取丹心照汗青，终为土灰，马踏飞燕李贺《马诗》大漠沙如雪，与“马”有关的词语，惶恐滩头说惶恐，或通“饲”Shí吃Sì喂养第三关：一词多义翻释：2，快走踏清秋，其真无马邪？其真不知马也，马说南流初级中学刘兰杰韩愈“说”是我国古代的一种议论性体裁，鞍前马后，力不足食之不能尽其材2，驾驭，何当金络脑，安求其能千里也？3，身世浮沉雨打萍，文体介绍请选择与“马说”的“说”相同的项，食之不能尽其材3，壮心不已，食马者不知其能千里而食也，且欲与常马等不可得，山河破碎风飘絮，其真无马邪现饲才耶解释下面句子中加线词的意义和用法1，本文通篇不离千里马，鞭打鞭子表反问语气，论马，烈士暮年,