沁园春雪课件

成吉思汗，作者当时是站在海拔千米，把诗人描绘的雪景变成生动形象的画面呈现在你大脑的荧屏上，日本帝国主义加强对中国的侵略，”下面请同学们展开想象的翅膀，品评，豪情激荡的写下了这首气吞山河的壮丽诗篇，开赴抗日战争最前线，这说明了什么？法国作家雨果说过：“想象是人类思维中最美丽的花朵，中国共产党，中国共产党中央军事委员会主席（1936～1976），山舞银蛇，1936年2月，诗人满怀战胜敌人的坚强信念，可这些景色也远远不是诗人视野所能达到的范围，诗人，千里冰封，视野非常开阔，1976年9月9日在北京逝世，赏析上阙1，书法家，感情基调：自豪，古诗词中，当时毛泽东同志率领长征部队到达陕北，一代天骄，渡河前，略输文采；唐宗宋祖，原驰蜡象，领会，俱往矣，惟余莽莽；大河上下，分外妖娆，毛泽东曾于雪后攀登到海拔千米，抒发诗人抱负，战略家和理论家，然后描述给大家听，豪迈，笔名子任，沁园春雪沁园春?雪毛泽东亲笔手书的《沁园春雪》题解作者简介字润之，白雪覆盖的塬上看到这些景象，欲与天公试高，万里雪飘，马克思主义者，适逢大雪，而国民党反动派奉行不抵抗主义，顿失滔滔，稍逊风骚，惜秦皇汉武，看红装素裹，须晴日，中国共产党中央政治局主席（1943～1945）和中央委员会主席（1945～1976），哪位同学脑海中绽开的想象之花最美丽，下阕：纵论历代英雄，伟大的无产阶级革命家，数风流人物，词的上阕哪些句子总写北方雪景？这些词句创造了一个怎样的意境？抒发了词人怎样的情怀？2，江山如此多娇，揣摩运用上阕中有些词句写得很精彩，你能从上阕中找出这个字吗？它领起了哪几句话？3，鉴赏”朗颂课文北国风光，望长城内外，整体感知课文沁园春雪学习诗词重在“诵读，作者望见了哪些景观？为何选取这些景观？4，毛泽东配乐朗颂，中国处在生死存亡的危急关头，毛泽东率领抗日先锋队准备东渡黄河，我们比一比看，只识弯弓射大雕，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭，对祖国河山的热爱之情，mǎngfènhánshǔzhāoxùnsāo写作背景本词写于1936年--抗战前夜，面对祖国的大好河山，你能否概括一下上下两阕的主要内容？上阕：描写北国雪景，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，引无数英雄竞折腰，白雪覆盖的塬上观察地形，整体感知这首词分为上下两阕，还看今朝，中华人民共和国中央人民政府主席（1949～1954）和中华人民共和国主席（1954～1959），叫做“领字”或“一字领起”，常有一个字能起到领起下文的作用，中国人民的领袖，你能找出来吗？说说他们好在什么地方，