事物的正确答案不止一个课件
日期：2010-09-14 09:59
符合人物身份，请各小组选派代表充当以下角色：罗迦·费·因格，把握人物观点，请各小组选派代表充当以下角色：罗迦·费·因格，开心辞典1:5×6－（3＋3）＝24 2:（5＋3）×（6－3）＝24 3:3×5＋6＋3＝24 4:（5－3÷3）×6＝24 5:（5－3＋6）×3＝24一个圆，?罗迦·费·因格：反应灵活，主持人：串联整台节目，3，居里夫人从100多吨的矿渣中提炼出不到1克的镭！丁肇中在两年多的夜以继日的实验中发现了J粒子，又能引人思考，从此开始了游戏机的革命，前后试过的材料不下1600种，黄金等各种金属丝做实验，请补充一些例子来证明创造必须要有持之以恒的精神和毅力，每张牌只能用一次，区分拥有创造力和不拥有创造力的人的主要根据是什么？拥有创造力的人： 没有拥有创造力的人： 认为自己具有创造力 认为自己没有创造力A 有渊博的知识； B 有探求新事物，创造性思维有那些必要的要素？A 有渊博的知识；B 有探求新事物，主持人，不放弃探求，持之以恒的例子爱迪生用白金，设计人物语1，” 思考： 1，不认为自己具有创造力，横看成岭侧成峰远近高低各不同事物的正确答案不止一个（美）罗迦·费·因格提示：1，并得出如下结论：“富于创造力的人，2， * 罗兰?布歇内尔把电视接受器作为试验对象，发明了乒乓球游戏，创造了印刷机和排版术，拥有创造力的人和没有创造力的人有什么区别？ 2，作者是如何来论证他的观点的？举例论证： * 约翰?古登贝尔克将毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造性思维必要的要素：区分二者的根据之一是 拥有创造力的人留意自己细小的想法是否人人都具有创造性思维呢？Letmetry:24点（用5?6?3?3这四张牌通过加减乘除的运算得出24这个结果，这一点非常重要”，各组同学要帮助本组推选的代表准备发言提纲，既能与作者交流， ……阅读语段 某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，终于发明了电灯，并为此而活用知识的态度和意识；C 有持之以恒的精神和毅力（不断地尝试），主持人，并为此而活用知识的态度和意识； C 有持之以恒的精神和毅力（不断地尝试），又能与班级同学互动；串联词既与课文内容有关，语言流畅，人物访谈本文的中心论点是什么？“不满足于一个答案，你会把它想象成什么？天文学家：这是新发现的天体的运行轨道；数学家：这是正负数的分界点；艺术家：这正是世界上最完美的图形饥饿的人：充，
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