烈日暴雨下的祥子课件

作者描写“风”用了什么方法？写“云”，以天气变化为线索，思路清晰：以时间为顺序，“闪电”，语言生动课文对“烈日”“暴雨”的描写采用了直接描写和间接描写，揭示了旧社会对生活在社会底层的劳动人民的无情折磨，反映了祥子受煎的社会原因，“雨”用了什么方法？间接描写直接描写主题：表现了祥子的痛苦生活和悲惨遭遇，语言贴切而形象，反映旧社会的黑暗和残酷，2，写作特点：1，暴雨下的祥子老舍雨电云风微微动了几下飘洒地摇摆狂风飞舞柳树惊疑不定地等着点什么柳枝横着飞天边出现了乌云墨云遮黑了半边天晴午忽然变成了黑夜黑云铺满了天远处一个红闪头顶上又一个红闪风带着雨星极硬的白亮亮的雨点雨道往下落水的世界思考作者描写暴雨是为了什么？是为了突出祥子为生存而不得不去“挣命”的现实,