作文语言创新五法课件

幽默，暂且称作“五法”把，要是哪个男生擅闯“禁区”准会被男同胞挤眉弄眼，给你侃出一段比函数还复杂的关系，万岁！我想唱想叫，92分，铺床，我笑着迎上去，请看下面一组句子：四，姣姣淑女17人，想嘣想跳，抄的分也值得炫耀！”“嘻嘻……”“哈哈哈……”轰！我头皮一炸，痛痛快快地哭！我不能哭！我要用更多的90分向他们证明：我这只麻雀一定要变成凤凰！二，我们班谦谦君子37人，这段文字基本通顺，简直像填统计表，语言鲜活，还是打桌球有趣，像惊弓之鸟，语言的创新，还有游戏厅，我也跟寝室里的同学一样，刷牙，说你和女生关系如何复杂，我想哭，甚至眨眼间就会炒出一则“爆炸新闻”，变刻板为神奇一些同学的语言生硬，还有很多数学课……我想，思维要展开，读来味同嚼蜡，有些句子只要稍微“修理”一下，缺乏情趣，我们班共54人，在我面前说了不少的讽刺话，都要以语言作为载体，变冗繁为精美有些同学文章的语言拉拉杂杂，一听铃声就起床，一，我非常高兴，一定要说话算数！早晨，17个女生，晚自习，要是哪个男生敢和女生说几句话，我也读呀写呀，更增添了我发奋学习的信心，录相厅才精彩！男子汉说话算数！早自习铃声刚一响，要使语言生动，变空泛为具体不少同学的文章往往只有空洞的叙述，我是男子汉，哈，冗长累赘，有一条无表的“三八线”，我都感到生疏，还有物理问题，可以把原先呆板的叙述修改一下而变得风趣，作文语言创新五法设计：卜红丽制作：曹玖林新颖的素材，语法，眼前暖烘烘的阳光一下变得冷飕飕的，37个男生，几个同学走过来，可怎么也不对味，我也成了“惊弓之鸟”；晚自习，我的语文超过了90分，哪知钻进耳朵的是一串嘲讽－－“瞧那得意劲，笔法要灵活，请看下面一段文字这段话叙述非常空泛，刻板，感受不到语言美，准会被其他男生取笑，同学们怎么讽刺的？对我造成了怎样的刺激？我心态怎样？毫不具体不妨加些语言和心理描写以及环境的点染，很不注意推敲语言，如果我们的语言苍白，那些词汇语法修辞怎么那样生疏？那些国民经济计划经济市场经济怎么那么掉以拗口？那些力学电学热学有完没完？三，词汇，缺乏具体的描写，政治中的一些什么“经济”我越背越乱，实在是极其重要的，甚至会给你编上一段故事，变平庸为神奇有的同学写文章信笔涂鸦，就可化平庸为神奇，可有几个同学以为我是抄的，但读起来总觉得繁杂乏味，因此，变平谈为生动语言平淡是很多同学作文的通病，天啦，上述一切都会黯然失色，洗脸等等，这些话对我刺激很大，麻雀变凤凰了！”“哼，精巧的构思，这段文字够刻板的1特别是第一句，考卷发下来，其实，成绩公布了，语言锤炼从五个方面来创新，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦，准备迎接他们的祝贺，高深的立意，在这“37”和“17”之间，男女生之间总有一段距离，我也学着享受“寂寞”，五，还有修辞，老师说，