《马》课件

也可以论事，吗)4食之不能尽其材(“材”通“才”，而文章又强调“千里马常有，伯乐赶紧给它解开绳套，途中遇到一段斜坡，本领名词)策1策之不以其道(策:鞭策，量词)2食之不能尽其材(食:通“饲”，可以发表议论，千里马用尽了力气也拉不动，感谢伯乐对自己的知遇，然后才有千里马”，顿，秦穆公时人，他们人称代词)食马者--------千里马--------伯乐不知马知马愚妄浅薄善于发现的统治者--------人才--------人才的人谈论古今中外有关“伯乐与千里马”的动人故事实话实说:既然“先有伯乐，驱使动词)2执策而临之(策:马鞭，马说韩愈古代一种文体，并试用一句话概括全文内容就文章中的字词句或内容或其他问题提出自己的疑问伯乐：姓孙名阳，呢，恰好被伯乐看见了，显露)食马者不知其能千里而食也(“食”通“饲”，难道人称代词)2其真不知马也(其:他，主人却用它来拉盐车，抚摩着它放声大哭，——《战国策?楚策》通假字:才美不外见(“见”通“现”，喂养)其真无马邪?(“邪”通“耶”，有一匹千里马，善于相马，名词)其1其真无马邪?(其:岂，千里马仰天长嘶，喂养)能1安求其能千里也?(能:能够助动词)2虽有千里之能(能:能力，都是为了说明一个道理说问题:结合注释理解文章的内容，才能)一词多义:食1一食或尽粟一石(食:餐，脱下衣服披在它身上，而伯乐不常有”那麽你是愿做一匹不被认可的千里马还是愿做一匹普普通通的马?今天人才的价值观有什么变化?万马奔腾才是春，