《我的叔叔于勒》课件

环境，（二）分组讨论找出的问题，人物情感起伏变化表金梳理巩固小说的三要素人物，2，积累词语（划出生字词，法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，发现问题（把你不懂的句子或你认为作者写得不妥当的地方划出来，如果依旧找不到让你满意的答案，并交流，若有请阐述一下产生这种悲剧的原因，查字典解决；圈点你认为用得特别准确的词语），真的会有这样的故事发生吗？如果没有的话说明理由，情节的构成开端发展高潮结局（）（）（）（）盼赞遇避知识潜移如果菲利普在船上发现的一位百万富翁相貌像于勒，《我的叔叔于勒》制作：城东中学郑国彪作者简介：莫泊桑，代表作有《羊脂球》《俊友》《项链》等（一）默读课文，重点识记的词语拮据栈桥煞白撬开诧异牡蛎褴褛阔绰与日俱增十拿九稳衣冠楚楚思考问题：在现实生活中，注意下列问题：1，他们的表情会怎样？他们夫妇之间将进行怎样的对话？试写成200字的短文，故事情节，全班交流的时候提出来,