雨说课件

表明诗人对中国儿童的期待和祝愿，也包含了作者对中国美好未来的祝愿，披在身上的防雨用具，（好些人）大声地叫或说，不流通，《雨说》中诗人从雨中获得一种生动活泼的灵气，台湾当代诗人，“雨”这位爱的使者要给大地带来春天，原名郑文韬，后来指祝人平安和幸福，安静地休息，写在正题的后边，强力限制，祖籍河北，有美好幸福的生活，借春雨的述说抒发了诗人由衷的期望生活在中国大地上的儿童们无忧无虑，初春时淡淡的余寒，《雨说》这首诗的副标题“为生活在中国大地上的儿童而歌”概括诗的内容，然后小组内交流读后感受我会读：圃（）锢（）滞（）嚷（）蓑（）笠（）膏（）耸（）绕（）喑哑（）（）襁褓（）（）pǔgùzhìyīnyǎrǎngsuōlìgāosǒngràoqiǎngbǎo雨说说说词的意思：⑴禁锢：⑵寒浅：⑶留滞：⑷喑哑：⑸喧嚷：束缚，⑹蓑衣：⑺润如油膏：⑻安息：⑼祝福：用草或棕制成的，原指祈求上帝赐福，细腻光滑的像油，用以补充或说明正题，给孩子们带来欢乐，1949年随父到台湾，1933年出生于山东省，雨说郑愁予，多指人睡或长眠，同时，让孩子们勇敢地欢笑，雨说郑愁予为生活在中国大地上的儿童而歌放声自由朗读课文，对中心进行提示，雨说找一找诗中“雨”说了什么话？这些诗句集中表达了一个什么意思？表达的意思是：寒冷的冬天已经过去，幸福成长，停滞，雨说这首诗抒发了作者怎样的情感，嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚，又称副题或子题，像脂肪涂抹的一样，雨说副标题起什么作用？这一首诗的副标“为生活在中国大地上的儿童而歌”对我们理解这首诗的题旨有什么帮助？副标题：多行标题的一部分，雨说，