探索直角三角形全等的条件课件

AD=BDBE=ACBE=ACDE=DC如图，两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么关系？DAC=DFBC=EFRt△ABC≌Rt△DEF（HL）答：∠ABC+∠DFE=901，交射线CN于点A;⑷连接ABBA斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等简写成“斜边，明溪县瀚仙中学杨荣希2005年5月18日1，C为半径画弧，c(a<c)和一个直角a利用尺规作一Rt△ABC，并说明理由；AO=DO∠AOB=∠DOCBO=OC△AOB≌△DOC（SAS）2判断两个三角形全等的方法有：(1)：；(2)：；(3)：；(4)：；SSSSASASAAAS如图，如图，两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么关系？如图，有两个长度相同的滑梯，请你再添加一个条件，工作人员想知道这两个直角三角形是否全等，OA=OD，使△AOB≌△DOC，发现它们分别对应相等，已知：如图AD，或，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量（2）如果他只带了一个卷尺，舞台背景的形状是两个直角三角形，请你添加一个条件，有两个长度相同的滑梯，∠C=∠D，BC相交于O，还需要加条件，已知：如图AD，请你添加一个条件，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量（1）你能帮他想个办法吗？ABECDSASASAAAS如图，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，工作人员想知道这两个直角三角形是否全等，AB=c,并说明理由；2，从中你发现了什么？AB=DEAD=DFRt△ABC≌Rt△DEF（HL）ABCDEF≌若根据“HL”判定，使△AOB≌△DOC，舞台背景的形状是两个直角三角形，CB=aacα⑴作∠MCN=∠α=90°;按照下面的步骤做一做⑵在射线CM上截取线段CB=a;⑶以B为圆心，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，能完成这个任务吗？ABECD工作人员测量了每个三角形没有被遮住的直角边和斜边，于是他就肯定“两个直角三角形是全等的”你相信他的结论吗？已知线段a，BC相交于O，使∠C=∠a，直角边”或“HL”3，使△ABD≌△BAC，OA=OD，并在添加的条件后的（），