探索勾股定理1课件

有一支红莲，根据所给的尺寸，1616925动手操作探求新知（图中每个小方格代表一个单位面积）（2）在图1-2中，斜边为c，C中各含有多少个小方格？它们的面积各是多少？（3）你能发现图1-1中三个正方形A，花朵刚好与水面平齐，如图:是一个长方形零件图，较长的直角边称为“股”，且斜边为10cm，正方形B的面积是个单位面积，那么即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，B，动手操作探求新知直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方勾股定理（gou-gutheorem)如果直角三角形两直角边分别为a，人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为"勾"，这棵树折断前有多高？应用知识回归生活2，直角三角形中两条直角边之比为3：4，并测量斜边的长度，求下列用字母表示的边长应用知识回归生活2，下半部分称为"股"，即A的面积是个单位面积，26探索勾股定理（1）观察图1-1正方形A中含有个小方格，受台风麦莎影响，证明结论得到定理在中国古代，B之间的距离40应用知识回归生活在平静的湖面上，如图，（2）中的规律对这个三角形仍然成立吗？（1）你能用三角形的边长表示正方形的面积吗？（2）你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗？与同伴进行交流，C的面积之间有什么关系吗？SA+SB=SC即：两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积动手操作探求新知（3）分别以5厘米，我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”，一棵树在离地面4米处断裂，B，求两孔中心A，b，高出水面1尺红莲被风一吹，求（1）两直角边的长（2）斜边上的高线长应用知识回归生活1，树的顶部落在离树跟底部3米处，正方形C的面积是个单位面积，正方形A，12厘米为直角边作出一个直角三角形，斜边称为“弦”千古第一定理数与形的第一定理导致第一次数学危机数学由计算转变为证明是第一个不定方程毕达哥拉斯定理勾股（商高）定理即a2+b2=c2证明结论得到定理1，已知红莲移动的水平距离是2尺问这里水深是多少？应用知识回归生活思考题总结反思布置作业，