弧度制课件

42弧度制第1课时八士中学王剑复习回顾1，初中几何研究过角的度量，角度制与弧度制的互换：（1）把角度换成弧度（2）把弧度换成角度例题导练注意：1，2，那么这条弦所对的圆心角等于1弧度吗？为什么？23正数负数0思考：弧度数与圆的半径有关吗？5，可以利用科学计算器进行，10的角是如何定义？角度制呢？2，弧度制定义：（1）1弧度的角：______________________；（注：弧度的单位符号是rad，什么叫圆心角？什么叫做圆周角？双向沟通1，叫做弧度制，“弧度”与“rad“通常略去不写，弧度与角度的换算，而只写这个角所对应的弧度数3，弧度制：__________________________；6，角度制与弧度制的联系与区别：以弧度来度量角的单位制，读作弧度)我们把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角思考：若弦AB长等于半径r，一般地，7，也可用《中学数学用表》进行，一些特殊角的度数与弧度数的对应表：练习巩固回顾总结：课后作业：p42习题42（23568），