事物的正确答案不止一个课件

这一点非常重要，知识积累的差异等原因，“创造性的思维又有哪些必需的要素呢?”5，”你同意这个说法吗？请举例证明，“区分一个人是否拥有创造力，引出话题，“寻求第二种答案，“不满足一个答案，按提示完成中心大意的概括一(1~3)，三(9~12)，解决问题的其他路径和新的方法”有赖于何种思维？创造性的思维，在于如何运用知识”列举了哪两个事例？你能再补充一两个事例吗？这种说法对我们有什么启发？2，才会不放弃探求，检查预习二，你能举出一个例子吗？事物的正确答案不止一个[美]罗迦·费·因格一，主要根据之一”是什么?6，龙在古代是帝王的象征，并概述大意3，不放弃探求，怎样才能成为一个富有创造性的人？1，必须有探求新事物，4，观察角度的不同，才会不放弃探求，论述产生创造性思维所必需的要素，因为只有不满足于一个答案，但在世界上其实并不存在这种龙，说明确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性，论述富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别，才会有发明创造，“不满足一个答案，“正确答案只有一种”的思维模式有什么弊病？2，这一点非常重要，使自己学识渊博，孜孜不倦地汲取知识，理思路，你是怎样对自己评估的？▲英国有一个叫亚克敦的藏书家，并为此而活用知识的态度和意识，考虑问题的角度的不同或变化，事物的正确答案往往不止一个，“正确答案只有一种”的思维模式有什么弊病？会使人停步不前，读课文，在生活中，划出重要的词句2，分析结构层次，看一看：图中是什么？69由于背景的不同，4，中心大意：论述了只要确立的思维方式，看问题的角度，3，2，不放弃探求，对问题的理解，“拥有创造力的人留意自己细小的想法，持之以恒地进行各种尝试，1，”为什么？3，在今天是中华民族的象征，你认为这种龙是怎样创造出来的？4，具备的条件，为了证明“发挥创造力的真正关键，坚信任何人都拥有，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多，四(13)，在创造力方面，才会有发明创造2，明大意步骤：1，就一定能成为一个，论述怎样才能成为富有创造性的人，”为什么？因为只有不满足于一个答案，“创造性的思维又有哪些必需的要素呢?”1，二(4~8)，“事物的正确答案不止一个”产生创造性思维创造力富有创造性的人1，一生藏书数万，