非谓语动词专讲课件

状语，talkingandlaughing　　他们有说有笑地走出教室，定语，状语形成分3．语态：必须搞清逻辑主语与非谓语动词的关系，　　Havinglivedinthiscityforthreeyears，　　Learningisimportanttomodernlife　　学习对现代生活很重要，非谓语动词动名词gerund不定式infinitive分词participle非谓语动词1．性质：它具有动词的特点，　　Theywentoutoftheclassroom，宾语，HesuggestedtakingmydaughtertothezoothenextSunday他建议下个星期天带我女儿去动物园，表语，形容词，2动词-ing形式的一般式可用来表示与谓语动词同时发生的动作，副词的作用，我真的很遗憾，1动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义，但在句子中起着名词，副词，副词，充当主语，Swimmingisherfavoritesport　　游泳是她最喜欢的体育运动，动名词相当于名词充当主语，宾语，表语，充当主语，表语，宾语补足语，Irememberedsendinghimane-maillastweek我记得上星期给他发过一份电子邮件，形容词，即：除谓语以外一切成分，定语，2．形式不定式相当于名词，sheknowsitverywell点　津　坊在现代英语中，定语，Ireallyregrettedmissingsuchanexcitinglecture　错过了这么振奋人心的演讲，宾语补足语，　(=Werememberedhavingseenthefilm)动词-ing形式的被动形式表示它的逻辑主语是动词-ing形式表示的动作的承受者，宾语，(=Irallyregrettedhavingmissedsuchanexcitinglecture)Werememberedseeingthefilm我们记得看过这部电影，定语，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前，分词相当于形容词，作宾语的动词-ing形式的完成式可用一般式来代替，3动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作，动词-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，作表语，从而来确定非谓语动词态的语态，状语的作用，宾语补足语，Thequestionbeingdiscussedisveryimpor，