事物的正确答案不止一个课件

去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，5分钟完成导航要求）自学导航一你读准了这些大字的音吗？汲取根深蒂固孜孜不倦锲而不舍?默读课文，看看谁的更奇妙，主要根据之一”是什么？4）做一个富于创造性的人，而是多种多样，正因为如此，这一点非常重要”为什么？2）“创造性的思维又有哪些必需的要素呢？”3）“区分一个人是否拥有创造力，因此，发挥自己的创造力谢谢大家，不放弃探求，遇到疑难向同桌或老师求助，关键在哪里？1)生活中大部分事物并不象某些数学问题那样，关注创造意识和鼓励发挥创造力，5分钟）合作探讨阅读了本文，正确的答案只有一个，（要求：独立思考问题，不断积累知识；不满足于一个答案，扫除生字词障碍，如果你认为正确的答案只有一个的话，列举了哪两个事例？?《比一比，初读课文，持之以恒的进行各种尝试，也许过一段时间就不灵了，4)关键是经常保持好奇心，你认为可以怎样关注自己的创新意识，就会止步不前，一个主要根据是，相信他的价值，不放弃探求，拥有创造力的人留意自己的细小想法，而去探求新思路，时间：8分钟）?自学导航二1）“不满足于一个答案，（学习方式：自由朗读课文，（3）区分一个人是否拥有创造力，结合生活体验，或者说说你最想发明的一种东西，不满足一个答案，2）创造性的思维，熟读课文，理解作者的主要观点和论证思路改变已有的固定模式，（和同桌交换你的想法，必须有探求新事物，由于情况的变化，事物的正确答案不止一个执教者二十中学刘彩霞学习目标识记和理解应掌握的生字生词，补充一两个事例，并锲而不舍地把它发展下去，谁的奇思妙想多》联系你自己的生活体验，利用工具书和课下注释，思考下列问题，在此基础上，这一点非常重要，原来行之有效的方法，生活中解决问题的方法并非只有一个，本文为了证明“发挥创造力的关键，并为此而活用知识的态度和意识，在于如何运用知识”这一观点，明确事物的正确答案不止一个，当你找到某个答案以后，再见，