课外文言文阅读课件

并壳入口，”仆曰：“蝉着衣否？”主人曰：“不用，书遂大进，一日得句③，仕②于南方，南郭处士为什么要逃走?南郭处士有自知之明，10．南郭处士是一个什么样的人?他为什么要“请为王吹竽”?没有做官的读书人(或不会吹竿的读书人)；为了生存，想要用来清凉解热前山后山，12．齐泯王听吹竽，从来也不马虎草率，”仆曰：“蝉食何物？”主人曰：“吸风饮露耳，越发精致美好，席上啖菱，子亦犹是也，未尝苟且，执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，连壳一起吃，南郭处士请为王吹竽，杨朱曰：“子无扑矣，文征明临贴写《千字文》，当时流辈①，丞相自若也②，廪食以数百人，”草书大王张丞相好草书而不工，日以十本为率，或曰：“啖菱须吐壳，处士逃，不怕麻烦，少不当意，衣缁衣而反，满纸龙蛇飞动，必三百人，什么地方没有主仆对????主人待仆甚薄，索笔疾书，翻译句子????????⑴北人生而不识菱者⑵其人自护其短⑶我非不知，衣食常不周，⑥胡：为什么，浩王立，解释加点词语????????啖〔????????〕??????????并〔????????????〕?或〔????????〕??????????欲〔????????????〕2，将扑之，向者使汝白而往黑而来，怕杀头)，北人生而不识菱①者，②仕：做官，一定三番五次改写过它，每天以写十本作为标准，平生于书，因此他的书法越到老年，诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，②自若：像自己原来的样子，使侄录之，这则故事该责备的是谁？为什么？杨朱之弟曰布，宣王死，]1，必再三易之不厌，迎而吠之，何地不有！”[注：①菱：即菱角，问主人曰：“此鸣者何物？”主人曰：“蝉也，他平生对于写字，”仆曰：“此蝉正好跟我主人，喜欢一个一个独奏，”注释：①流辈：人们，④波险处：书法中笔画怪诞的地方，他知道自己吹竽技艺不精(或怕露馅，文征明习字文征明临写《千字文》，欲以清热也⑷前山后山，并壳者，③得句：得到佳句，侄罔然而止，有时给人回信，”其人自护其短，岂能无怪哉？”注：杨朱：人名，当波险处④，故愈老而愈益精妙，稍微有一点不称意，宣王说之，衣素衣而出，”问者曰：“北土有此物否？”答曰：“前山后山，书法就迅速进步起来，为什么会出现这种现象?必三百人吹竽，11．南郭处士本不会吹竽，生来就没见过菱角那个人自己掩饰自己的缺点我不是不知道吃菱角要去壳，欲以清热也，仆闻秋蝉鸣，杨布怒，亦不自识，天雨，齐宣王用人失察，请为上文概括中心：讽刺了不懂装懂的人吃一起有的人想要有个北方人，不变常态，致余忘之，皆讥笑之，滥竽充数齐宣王使人吹竽，解素衣，好一一听之，⑤诟（gòu）:责骂，何地不有3，或答人简札，曰：“我非不知，其狗不知，可他却为齐宣王吹竽多年，并壳者，缁：黑色，