首页 » 课件 » 语文课件

记叙文阅读课件

日期:2010-05-26 05:04

9修辞手法及其作用:比喻拟人夸张排比借代双关反语引用反复设问反问对比顶真或顶针回环对偶……10,前后照应;内容上是对全文的归结,结合上下文理解词义和句义,记叙的详略安排与表达中心的关系,我家永不养猫”在文章内容上和结构上分别起到什么作用?答:结构上总结全文,例:《猫》这篇课文中哪些是详写,B,还间插了等表达方式,(第一人称第二人称第三人称)#例题:<猫>是以第几人称来写的?有什么作用?3记叙的顺序(顺叙倒叙插叙平叙)#例题:<路路通>P65作者是以怎样的人称和记叙顺序行文的?4记叙的线索(时间的推移地点的转换事件的发展人物或物品场景的变化作者感情的发展变化)#例题:<荔枝蜜>一文是以什么为线索组织材料的?55表达方式(记叙或叙述说明议论描写抒情)#例题:划出<人民解放军百万大军横渡长江>中运用议论表达方式的句子?这些句子有什么作用?#例题2:<谁是最可爱的人>一文以表达方式为主,2记叙的人称,如:《猫》中写到第三只猫时说:“吃得胖胖的”该如何理解?A,把握其中心意思,它的外表变得臃肿丑陋了,整体感知文章的大概内容,领会词句在特定语言环境中的含义和作用,哪些是略写?为什么?12,11,例:请概括《荔枝蜜》的中心思想,记叙文的阅读(常见问题)1记叙的要素(时间;地点;人物;起因;经过;结果)#例题:概述文中记述的故事的要素,感受文章的语言所表达的思想感情,深化了主题,例:《猫》一文通过对三只猫不同的描写分别表现了作者对它们怎样的感情?13,6#例题:<驿路梨花>中作者通过哪些描写方法来表现梨花妹妹?表现了她什么样的性格特点?描写方法(外貌描写心理描写语言动作描写神态细节景物环境描写场面描写)7写作手法(表现手法或写作特点)(前后照应开门见山托物言志或托物抒情先抑后扬借景抒情情景交融以物喻理象征衬托对比烘托正面描写侧面描写……)#例题:<荔枝蜜>一文运用了什么写作手法?有什么作用?8句子或段落在文章中的作用:A在内容上的作用:照应前文点明中心深化主题或深化中心埋下伏笔作铺垫对比烘托侧面衬托渲染气氛贯穿全文的线索作用……B在结构上的作用:总领下文或引起下文承上启下过渡总结全文前后照应……#例题:<猫>一文中最后一句:”自此,它的外表变得,
查看全部
  • 下一篇:人教版小学迷人的张家界1五年级语文课件
  • 上一篇:说明文阅读中考语文课件
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多