话题作文写作指导课件

你有关于类似马加爵现象的见闻，心里久久不能平静，题目从马加爵本人角度；从被杀害者角度；从学校社会的角度；材料涉及哪些人？可从那些方面思考？从马加爵本人角度：从被杀害者角度：从学校社会的角度：学会宽容；学会交流；加强道德修养……加强个人修养；学会尊重人；学会相信人……重视心理健康；重视品德教育；关注弱势群体……判断下列审题是否正确1人生需要挫折2近朱者赤，写一篇作文，案发前，生长于广西农村的马加爵，中学时的他，马加爵系云南大学生化学院生物技术专业2000级在校学生，展开论述，酿成血案，他的杀人恶念始于扑克牌局，需要我们以宽大的胸襟去包容对方，有一次和几名被害者打牌时被指责作弊，马加爵落网后其亲口供述的作案动机令人震惊，优秀习作：学会宽容颜俊读了云南大学“2·13”恶性凶杀案的报道后，三，感受和认识吗？请以“马加爵现象”为话题，立意自定，不少于800字，也许这场惨案就不会发生，这出悲剧就可以避免，近墨者黑3要重视精神文明建设参考答案1人生需要挫折（未紧扣材料，他于2月13日—15日三天里连续杀害四名同学，不符合事实）3要重视精神文明建设（范围太大，于是“恶向胆边生”，宽容他人一时的过错，一举两得，还曾经夺过全国奥林匹克物理竞赛二等奖，提出论点）怎么写青少年正处于心理转折期，怎敢相信一个大学生会因一段争吵而杀害四名同学？血案惨不忍睹，据马加爵称，试想，论证论点:1讲道理——事理论证，隔靴搔痒）怎么写一，有着良好的学习成绩，总收全文，如果争吵中彼此多一点儿宽容，本应是天之骄子，易暴躁，联系实际，似是而非）2近朱者赤，文体自选，于是大吵一架，提出论点；二，近墨者黑（未击中要害，争执中他不服，他的悲剧引人深思，4引名言——引用论证，好冲动，背负着父母的希望考入云南大学，酿成了骇人听闻的云南大学学生宿舍凶杀案，云南大学“2·13”恶性凶杀案人犯马加爵于3月15日在海南省三亚落网，据报道，3打比方——比喻论证，少一点狭隘，容易让一些矛盾纠葛升级，不计较自己一时的得失，以前的一些矛盾琐事也在在争吵中被翻了出来，同时也能增进同学间的感情，因此翻脸，这样就可以化干戈为玉帛，（概述材料，但是，教训发人深思，2摆事实——事实论证，身为大学生的他却变成了杀人恶魔，话题作文写作指导?审题：写什么?方法：怎么写?交流：评佳作?巩固：作文题话题：马加爵现象作文题目作文题目据报载，概述材料，题目自拟，既缓，