初一语文山市13［人教版］七年级语文课件

早岁即有文名，以课文的描写为基础，却始终没有考上举人，赏析探究写山市时采用了什么顺序？你能说出依据吗？赏析探究你认为山市美吗？美在那里？请找出有关句子读一读，生活清苦，多次参加省试，并说说理由，山东淄川人，除中年一度在江苏宝应做幕客外，他称这是他的“狐愤之书”（取义孤独，清代文学家，“聊斋”是他的书屋名称，“异”指奇异的故事，请同学们回家把“山市”的故事讲给父母听，终身郁郁不得志，根据下面提示，蒲松龄：字留仙，整体感知“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的？孤塔——宫殿——城郭——危楼整体感知复述课文：把山市的各个变化阶段尽可能讲具体，展示合理的想象，别号柳泉，多数故事通过描写妖狐神鬼来反映社会现实生活，“志”是记述的意思，2，到71岁才援例成为贡生，是蒲松龄文学创作的最高成就，悲愤），共491篇，用白话文扩写山市变化的任何一个阶段，都在家乡当塾师，出身于没落的地主家庭，赏析探究为什么那时候的人把山市又称为“鬼市”？你是怎么看待的？布置作业1，蒲松龄（1640—1715）《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，《聊斋志异》是他用几十年的时间写成的，（1）孤塔的底部在什么地方？周围有哪些事物？（2）城上有楼吗？城中街道怎样？（3）危楼上有多少人?都在干什么？，