出师表苏教版课件

交锋中，分析当前形势，A，你能说出来吗？五，请你列举出三个以上出自本文的成语，死而后已，按要求背诵A，表明作者无意于功名利禄的句子，反复使用的一个词是什么？它表达了诸葛亮怎样的感情？七，诸葛亮所要表达的感情可用文中的六个字概括，三国故事歇后语补写：东吴招亲——周瑜打黄盖——刘备借荆州——弄假成真两相情愿有借无还九，文中的“此悉贞良死节之臣”分别是指谁？九，弩认识它们吗？wěisùnú攘（）除斟（）诹（）rǎngzōuzhēn酌（）zhuó二十有一年（ｙòｕ）祎（ｙī）临表涕零斟酌损益益州疲弊开张圣听以彰其咎若无兴德之言恢弘志士之气危急存亡之秋陟罚臧否以遗陛下深入不毛悉以咨之咨诹善道察纳雅言解释词句引喻失义妄自菲薄咨诹善道夙夜忧叹庶竭驽钝斟酌损益裨补阙漏猥自枉屈一，抒情为一体的写法，诸葛亮在表文中给后主刘禅提出了哪些建议？其中最重要的是什么？四，请你归纳出本文“以”的不同用法，诸葛亮在表文中规劝，妙计安天下的，明确提出亲贤远佞主张的句子，领会文章融议论，教学目标理清作者的写作思路，诸葛亮提出广开言路主张的句子，刘备给后主的遗诏中有一句流传千古的名言，三，记叙，与他对垒的人物，就是因为他在三国鼎立，告诫后主时，B，提出有利因素和不利因素的句子，请找出来，鞠躬尽瘁，正是在和这些强手的搏斗，三国故事歇后语补写：刘备摔阿斗——收买人心司马昭之心——路人皆知草船借箭——满载而归诸葛亮之所以成为家喻户晓，“表”这种文体有什么特点？一般采用哪些表达方式？二，并举出例句，有英勇盖世的奸雄，引历史教训，杜甫：出师未捷人先死，常使英雄泪满襟，B，文中“后值倾覆”是指什么历史事件？六，崩殂（）妄（）自菲（）薄cúwàngfěi桓（ｈｕáｎ）忠谏（）裨补（）遗（）陛下jiànbìwèi攸（）咨（）阙（）yōuzīquē咎陟（）罚臧（）否（）zhìzāngpǐ行（）阵倾颓（）苟（）全荀hángtuígǒu猥（）自夙（）夜驽（）钝怒，老谋深算的，家的韬略和家的才华，才显示出他那家的卓识，八，B，妇孺皆知的智慧化身，请你归纳出文中一词多义的现象和古今异义的现象，矛盾错综的环境中进行了一系列引人入胜的搏击，按要求背诵A,