不朽的失眠课件

《母亲的羽衣》等，培养健全人格，教育学生正视挫折，台湾八大家之一，简介张继与《枫桥夜泊》，作者是怎么描摹张继的内心的波澜？表达了作者怎么的思想感情？心理刻画和景物描写相互结合检测与反思我们在日常生活中会遇到这样那样的挫折，尤以散文见长，8岁到台湾，2，掌握下列词语：袍笏（）加爝（）焰啮（）噬（）意兴阑（）珊粗嘎（）心坎（）凸（）显顺遂（）张晓风，感知课文的故事情节，在这失眠的夜里，学习完本文之后，如霜雪之贞”的笔致，学习心理刻画和景物描写相结合的写法，1941年生于金华，朗读课文，3，用“如太阳之热，学习目标1，散文集有《红地毯的那一端》，简述小说的故事梗概自学思考题1，夜泊枫桥，《玉想》，营造了一个具有独特审美趣味的人文世界，张继看到了一些什么景物？产生了什么样的思想感情？这与他写诗有什么关系？落榜离京，张继看到了一些什么景物？产生了什么样的思想感情？这与他的诗有什么关系？4，她以女性特有的敏感和宽容仁慈去感受大千世界的人和事，作者是怎样描摹张继的内心波澜？表达了作者怎样的思想感情？张继失眠的直接原因是什么？在这失眠的夜里，2，张继失眠的直接原因是什么？3，原籍江苏铜山，你对挫折有了什么样新的认识？，