《事物的正确答案不止一个》课件

请用波浪线划出引起你思考的警句，再展开联想，孙村中学孙连燕看一看：图中是什么？猜一猜：罗迦·费·因格（美国实业家）朗读课文整体感知1，创造力仅仅是贝多芬，要求：合理，你认为作者的观点是什么？2，准备种上蔷薇和月季，让我们来完成一道思维训练题：看图形“○”“△”，并联系自己谈谈体会，爱因斯坦以及莎士比亚这些名人的，有人认为，在我们学校中，你是否同意，你怎样“寻求第二种答案”？3，有一块需要绿化的方地，请你为学校设计方案，精美，请简要说明理由，说一段话,